Page 46 - Bigseminar-2-report-pdf

ท ำไมเรำควรใช้ realia ?

กำรใช้ realia ท ำให้เกิดเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้นในชั้นเรียนซึ่งแตกต่ำงจำกกิจกรรมในชั้นเรียนทั่วไปเช่น

กำรอ่ำนและกำรเขียน เพรำะพวกเขำมักจะน่ำสนใจกว่ำเนื้อหำจำกหนังสือเรียน นักเรียนจะต้องใช้เนื้อหำ

จริงๆเมื่อออกจำกชั้นเรียน ควำมไม่คำดคิดที่จะต้องโต้ตอบกับสิ่งที่ต้องเจอจริงๆจะท ำให้นักเรียนตั้งใจมำก

ขึ้น มันจะสร้ำงควำมตื่นเต้นและจะท ำให้พวกเขำสนุกกับกำรเรียน นักเรียนมีโอกำสฝึกสถำนกำรณ์ในชีวิต

จริงเช่นกำรใช้แผนที่และถำมทำงในภำษำต่ำงประเทศ แต่ด้วยค ำแนะน ำของคนที่พูดได้อย่ำงคล่องแคล่ว

และจะช่วยให้พวกเขำได้รับข้อมูลที่ถูกต้อง เมื่อพวกเริ่มออกเดินทำงจะท ำให้พวกเขำรู้สึกมั่นใจในกำรพูด

ภำษำกับชำวต่ำงชำติมำกขึ้น นักเรียนจะเข้ำใจเหตุผลที่ต้องเรียนภำษำอังกฤษโดยเฉพำะอย่ำงยิ่งในกำร

เรียนภำษำอังกฤษเป็นภำษำที่สอง แทนที่จะสงสัยว่ำเมื่อไหร่และที่ไหนที่พวกเขำต้องใช้ภำษำนั้น

เรำจะตัดสินใจได้อย่ำงไรว่ำเนื้อหำนั้นดีหรือไม่?

• ตัดสินใจว่ำหัวข้อนั้นเหมำะสมกับนักเรียนของคุณหรือไม่ ถ้ำไม่แน่ใจก็ควรจะถำมนักเรียนหรือหำว่ำ

นักเรียนสนใจอะไร

• ดูโครงสร้ำงค ำศัพท์และไวยำกรณ์ใหม่ ๆ ที่มีอยู่ในเนื้อหำ ถ้ำนักเรียนเจอกับเนื้อหำนั้นจริวๆ พวกเขำอำจ

ต้องเรียนรู้ที่จะจัดกำรกับหัวข้อที่มีค ำศัพท์เยอะแยะมำกมำยจำกภำษำต่ำงประเทศ

REALIA STRATEGIES

Realia is a term for real things that are used in the classroom to build background

knowledge and vocabulary. Realia is used to provide experiences on which to build and to

provide students with opportunities to use all the senses in learning. While using realia in the

classroom is not always possible, it is usually the best choice if the student is to learn all they