Page 752 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

1. Melalui inisiasi projek yang mengampanyekan antipelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban warga negara, peserta didik mampu mengajak untuk
menaati peraturan tentang hak dan kewajiban warga negara dengan benar, dengan
cara berikut.
a) Aktif menyimak untuk memahami dan menganalisis informasi, gagasan, emosi,
keterampilan, dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan kelompok
melalui sebuah karya yang berupa ajakan berbuat baik.
b) Menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif untuk membuat karya
kampanye antipelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
c) Menggunakan berbagai strategi komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama dalam mengajak orang lain untuk menaati
peraturan tentang hak dan kewajiban warga negara dengan benar.
d) Mencipta karya sederhana yang memunculkan nilai etos kerja dan budaya
industri 5R sebagai wujud penghormatan terhadap hak dan kewajiban warga
negara.
e) Mampu melaksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai jati diri warga
negara Indonesia yang menghormati hak dan kewajiban.

Pertemuan Ketiga
12.3.3. Peserta didik mampu menjelaskan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban warga negara.
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

1. Dengan studi literatur tentang peraturan hak dan kewajiban warga negara, peserta
didik mampu menemukan dan berupaya mencegah terjadinya pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban yang dianggap lumrah di lingkungannya dengan
demokratis dan santun, dengan cara berikut.

a) Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya
dengan mempelajari dan melakukan investigasi menemukan kebenaran secara
keilmuan.
b) Melakukan kegiatan yang dapat berkontribusi sesuai dengan kebutuhan
masyarakat untuk menghasilkan keadaan yang lebih baik.

c) Berkomitmen untuk melakukan yang terbaik dalam mencegah pelanggaran hak
dan pengingkaran kewajiban warga negara.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

1. Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara yang
Bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945
Bentuk apersepsi yang dapat dilakukan seperti berikut.

a. Kita akan mulai terlebih dahulu penggalian pengalaman sehari-hari dengan cara
sebagai berikut.

◎Menceritakan pengalaman yang disinyalir melanggar hak atau pengingkaran
kewajiban.
◎Menggambarkan suasana hati saat terjadi peristiwa tersebut untuk berbagi

pengalaman bagaimana cara mengatasinya
Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII