Page 756 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

9. Peserta didik diminta mendiskusikan bersama temannya di kelas. Hal yang perlu
diperhatikan ialah penggunaan bahasa yang baik dan sikap santun. Apabila
terdapat hal yang kurang sesuai, diingatkan dan beri pemahaman tentang profil
pelajar yang berkebinekaan. Strategi pembelajaran untuk mengeksplorasi
pengetahuan peserta didik dapat dilakukan melalui model pembelajaran, di
antaranya seperti berikut.

10. Guru melakukan konfirmasi atas jawaban peserta didik dan meminta mereka
untuk saling menyalin atau memberitahukan hasil eksplorasinya agar
pengetahuan tentang hal tersebut merata dengan menjelaskan materi berikut.
a) Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD NRI Tahun 1945

Macam-macam HAM yang termaktub dalam UUD NRI Tahun 1945 di
antaranya:
1) hak atas persamaan kedudukan di dalam hukum (Pasal 27 ayat (1))

2) hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak (Pasal 27 ayat (2))
3) hak dan kewajiban ikut serta dalam upaya pembelaan Negara (Pasal 27
ayat (3))
4) kemerdekaan berserikat dan berkumpul (Pasal 28)

5) kemerdekaan mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan (Pasal 28)
6) hak untuk hidup (Pasal 28A)

7) hak berkeluarga (Pasal 28B)
8) hak mengembangkan diri (Pasal 28C)

9) hak mendapatkan keadilan (Pasal 28D)
10) hak kebebasan sesuai keyakinan dalam politik, sosial budaya, agama,
penghidupan yang layak, tempat tinggal, dan kewarganegaraan (Pasal
28E)
11) hak berkomunikasi (Pasal 28F)

12) hak mendapatkan keamanan (Pasal 28G)
13) hak mendapatkan kesejahteraan (Pasal 28H)
14) hak memperoleh perlindungan (Pasal 28I)

15) kewajiban menghormati hak asasi orang lain (Pasal 28J)

16) kewajiban tunduk pada undang-undang (Pasal 28J)
17) hak mendapatkan pendidikan (Pasal 31 ayat (1))
Lebih lanjut, dalam Piagam HAM Indonesia, disebutkan HAM terdiri atas: hak
untuk hidup (Pasal 1), hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan (Pasal 2), hak

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII