Page 54 - MODUL SEKOLAH ISLAM TERPADU

8. Pemberdayaan Orang Tua

a. Orang tua bersinergi dengan sekolah dalam hal mendukung program dan kegiatan sekolah
baik akademik maupun non akademik.

b. Orang tua berkontribusi nyata dalam pengembangan SIT.

9. Belajar Kerja Nyata
a. Fieldtrip

b. Magang

c. Sit in di desa binaan
d. Enterpreneurship project

D. Pengendalian Dan Pengawasan Proses Pembelajaran

1. Pemantauan

a. Pemantauan proses pembelajaran dilakukan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan
penilaian hasil belajar dengan cara :

1) Kepala sekolah memeriksa kelengkapan administrasi pembelajaran para guru beberapa
hari sebelum guru menggunakannya/melaksanakannya.

2) Ketika ada hal khusus berhubungan dengan konten dan kelengkapan administrasi

pembelajaran, kepala sekolah diharapkan dapat berdiskusi dengan guru yang
bersangkutan.

b. Pemantauan dilakukan dengan cara diskusi kelompok terfokus, pengamatan, pencatatan,

perekaman, wawancara, dan dokumentasi melalui proses.

1) Supervise, pimpinan unit melakukan supervise terhadap proses pembelajaran yang
dilaksanakan oleh guru paling sedikit satu kali dalam satu semester.

2) Hasil supervise dikomunikasikan kepada guru yang bersangkutan, agar diketahui
kelemahan dan kekuatan yang ada pada guru dalam proses pembelajaran tersebut untuk

perbaikan selanjutnya.
3) Kepala sekolah berwenang untuk merekam proses pembelajaran salah seorang guru,

dan mendiskusikan hasilnya dalam forum Bersama dalam rangka memperbaiki proses

pembelajaran.
c. Lesson study