Page 14 - PANDUAN PENILAIAN TERTULIS 2019_Neat
P. 14
CONTOH KISI-KISI PENULISAN SOAL
Satuan Pendidikan : SD/MI
Mata pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum 2013
Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kls Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.2 Menjelaskan dan VI Operasi Pengetahuan Peserta didik dapat 1 Isian
melakukan operasi bilangan dan menentukan hasil
penjumlahan, bulat pemahaman operasi penjumlahan
pengurangan, negatif (L1) dan pengurangan
perkalian, dan bilangan bulat negatif.
pembagian yang
melibatkan bilangan
bulat negatif.
2 3.8 Menyelesaikan VI Operasi Aplikasi Disajikan cerita 2 PG
masalah yang bilangan (L2) mengenai ketentuan
berkaitan dengan bulat hasil pertandingan
operasi penjumlahan, negatif beserta skornya,
pengurangan, peserta didik dapat
perkalian, dan menentukan banyaknya
pembagian yang pertandingan jika
melibatkan bilangan memperoleh skor
bulat negatif dalam tertentu.
kehidupan sehari- Penalaran Disajikan cerita 3 Uraian
hari. (L3) mengenai ketentuan
hasil pertandingan
beserta skornya,
peserta didik dapat
menganalisis
banyaknya
pertandingan bila
jumlah skor tertentu
diketahui.
Penjelasan:
- Indikator 1 termasuk L1 karena mengukur kemampuan pemahaman konsep
operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat negatif.
- Indikator 2 termasuk L2 karena menggunakan konsep operasi penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat negatif dalam konteks kehidupan sehari-hari.
- Indikator 3 termasuk L3 karena mengukur kemampuan menganalisis permasalahan
dalam konteks sehingga dapat mengambil keputusan.
PANDUAN PENILAIAN TES TERTULIS 8
