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附錄 1
高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試

類科及應試科目表

應試科目
一 二 三 四 五
檢定類科
國語文能力測驗 教育原理與制度 幼兒發展與輔導 幼兒園課程與教學
（包括「國文」、「作 （教育原理包括 (包括「生理發展與保 （包括「幼兒教育課程理
文」、「閱讀」、「國 「 教 育 心 理 育」、「認知、語言發展 論」、「課程設計」、「教學
音」等基本能力。） 學」、「教育社會 與輔導」、「社會、人格 原理與設計」、「教學環境
幼 兒 園 學」、「教育哲學」 發展與輔導」等。） 規 劃 」、「教學與學習評
等；「教育制度」 量」等。）
包括與本教育階
段相關制度、法
令與政策。）

國語文能力測驗 教育原理與制度 特殊教育學生評量與 特殊教育課程與教學
（包括「國文」、「作 （教育原理包括 輔導 （身心障礙組:包括「特殊
文」、「閱讀」、「國 「教育心理學」、 （包括「評量策略」、「評 教育課程發展與設計(包
音」等基本能力。） 「教育社會學」、 量工具」、「結果解釋與應 括個別化教育計畫)」、「教
「教育哲學」等； 用」、「特教學生鑑定與安 學原理與設計(包括教材
「教育制度」包括 置」、「各類特教學生身心 教法)」、「教學環境規劃
與本教育階段相 特質」、「輔導」、「相關專 (包括輔助性科技)」、「學
特殊教育 關制度、法令與政 業服務」、「家庭支援」 習評量」等。）
策。）
學校（班） 等。） 特殊教育課程與教學
（資賦優異組:包括「教育
與教學模式」、「特殊教育
課程發展與設計(包括教
學環境規劃)」、「教學原理
與設計(包括個別輔導計
畫)」、「學習評量」、「特殊
族 群 資 優 生 之 課 程 與 教
學」等。）
國語文能力測驗 教育原理與制度 兒童發展與輔導 國民小學課程與教學 數學能力測驗
（包括「國文」、「作 （教育原理包括 （兒童發展包括「生 （包括國民小學「課程發展 （包括「普 通 數
文」、「閱讀」、「國 「 教 育 心 理 理」、「認知、語言」、「人 與設計」、「教學原理與設 學」、「數學教材教
音」等基本能力。） 學」、「教育社會 格、社會」、「道德、情 計」、「班級經營」、「學習 法」。）
學」、「教育哲學」 緒」；兒童輔導包括「主 評量」等。）
等；「教育制度」 要諮商學派、輔導倫
包括與本教育階 理」、「生活輔導(包括班
國民小學 段相關制度、法 級輔導）、學習輔導」、
令與政策。） 「適應問題與輔導」、
「心理與教育測驗」。）

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