Page 144 - rise 2017

Arduino Trainer PTSB Ver 1.0

3,c
2,b
1, a
Mahdzir B. Jamia’an , Zarina Bt Ismail dan Nur Ahyar B. Nordin

1,2,3 Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah, Kedah

b
c
a mahdzir@ptsb.edu.my, zarina_ismail@ptsb.edu.my, akhyar@ptsb.edu.my

Abstrak
Arduino adalah merupakan papan mikropengawal tunggal untuk memudahkan kegunaan dalam
penggunaan pelbagai disiplin projek elektronik. Perkakasannya terdiri daripada papan perkakasan
‘open source’ mudah yang direkabentuk bersama pengawal mikro 8 bit Atmel AVR, atau 32 bit
Atmel ARM. Arduino Trainer PTSV Ver 1.0 adalah merupakan satu kaedah pengajaran yang
berpusatkan pelajar kerana ianya adalah alat bantu mengajar (ABM) yang direka dalam membantu
proses pembelajaran pelajar. Ianya dilengkapi dengan modul-modul pembelajaran seperti suis, LED,
pengesan (sensor) , litar geganti dan motor. Kit ini dibangunkan berdasarkan kepada Model ADDIE
yang mana ianya merangkumi fasa analisis, rekabentuk, pembangunan, perlaksanaan dan penilaian
kit. Dengan adanya kit ini, dapat menambah keberkesanan pembelajaran teori yang telah dilakukan.
Arduino ‘trainer’ ini disediakan berdasarkan kepada keperluan kursus berkaitan ‘Embedded System’
dan juga ‘Embedded Robotic’. Kit ini akan dijalankan berdasarkan kepada modul lembaran kerja yang
disediakan dan akan diaplikasikan semasa amali dijalankan. Namun begitu kit ini juga turut boleh
digunapakai oleh individu perseorangan yang tidak mempunyai asas dalam pengaturcaraan kerana
ianya adalah mesra pengguna kerana disediakan bersama manual penggunaan.
Kata kunci: Arduino, Kit pembelajaran, ‘Trainer’

Pengenalan
Mikro kawalan adalah merupakan komputer kecil pada litar bersepadu tunggal mengandungi teras
pemprosesan, ingatan, dan masukan/keluaran perisian yang boleh diprogramkan. Sejak awal
pengenalannya, ianya telah digunakan dalam hamper setiap aplikasi yang memerlukan sistem
kecerdasan seperti contoh papan paparan, pencetak, papan kekunci, peralatan rumah dan sebagainya.
Oleh kerana potensi dan keupaannya yang luas, pelajar kejuruteraan seharusnya menguasainya,
bersesuaian dengan penggunaanya dalam membina litar projek elektronik dan juga ianya dipelajari
dalam kelas kursus sistem terbenam dan juga ‘embedded’ robotic. Pengetahuan meggunakan mikro
kawalan adalah diperlukan untuk pelajar kerana ini dapat membantu mereka dalam membina protoip
yang mana selalunya diperlukan untuk keperluan projek akhir dan juga mata pelajaran yang berkaitan.
Sejajar dengan keperluan ini, penyediaan pembelajaran secara interaktif melalui kit ABM ini adalah
dirasakan perlu supaya proses penyampaian ilmu daripada tenaga pengajar itu tercapai secara
sepenuhnya dan pelajar dapat dapat menguasai ilmu mikro kawalan tersebut. [1] telah menyatakan
bahawa dengan adanya ABM, penyampaian pengajaran itu akan lebih berkesan dan dapat menarik
minat pelajar seandainya keterlibatan diri mereka dalam proses pembelajaran tersebut.
Penguasaan konsep adalah merupakan elemen yang penting dalam proses pembelajaran.
Kajian telah dijalankan oleh [2] dan [3] yang menunjukkan penggunaan ‘hand-on’ dapat menbantu
membina penguasaan konsep. Dan satu kajian telah dijalankan oleh [4], di mana melalui penggunaan
aktiviti kit litar elektrik yang merupakan salah satu pembelajaran berbentuk ‘hand-on’. Inilah yang
cuba diterapkan melalui ‘trainer’ ini, pelajar akan merasai pengalaman sendiri mengendalikan kit
berdasarkan penguasaan teori yang telah mereka pelajari.
Objektif bagi perlaksanaan ‘trainer’ kit ini adalah memudahcara / penambahbaikan kepada
Pengajaran dan Pembelajaran bagi kursus-kursus yang berkaitan dengan Sistem Terbenam (Embedded
System) dan Embedded Robotic dan menyediakan prototaip berimpak tinggi dan mesra pengguna
kepada individu/kumpulan yang mempunyai asas dalam pengaturcaraan ataupun tidak.