Page 146 - rise 2017
P. 146
- Mengenal pasti sasaran dan keperluan pembangunan kit.
- Analisis keperluan pengguna (pelajar)
- Analisis keperluan membangunkan model
-Analisis matlamat pengajaran
- Analisis kesesuaian isi kandungan
- Membangunkan kandungan model
- Membuat penilaian dan pengesahan
- Menyiapkan model lengkap (prototaip)
- Menguji lari prototaip
- Latihan diberikan kepada tenaga pengajar yang mengajar
kursus.
- Melaksanakan pengajaran dalam pengajaran dan
pembelajaran
- Persediaan kepada pelajar dalam penggunaan model
ABM
- Membuat penambahbaikan dan pemurnian model
- Penilaian kebolehgunaan dan kesesuaian ABM
- Maklumbalas digunakan untuk menambahbaik
- Penilaian berterusan
- Refleksi kendiri pelajar
- Maklum balas pelajar
Rajah 1: Kerangka pembinaan model K-PLC yang diubahsuai daripada Model ADDIE [14].
