Page 35 - colloque 18oct_14sept
P. 35

Claire Emmanuelle







          Guinoiseau








            Infirmière de l’Education Nationale

            Secrétaire générale de l’AFPSSU






                «Le rôle des professionnels dans l’expertise et l’analyse des situations »



        Le  regard  de  l’infirmière  de  l’EN  dans  l’expertise  et
        l’analyse des situations : La réalité du terrain :

                                                                   Publications
        Du  fait  de  sa  présence  quotidienne,  dans  les
        établissements de second degré,  l’infirmière de l’EN est le  ▪ Prévention  et  soutien  à  l’arrêt  du
                          ère
        réfèrent santé de 1  intention.                            tabagisme : Dossier / Claire-Emmanuelle
                                                                   Guinoiseau in La revue de santé scolaire
        Les  actions  mises  en  place  en  faveur  des  élèves,  et
        notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers      et universitaire, N°48 (2017/11-12)
        seront abordées.
                                                                   ▪ Alimentation en établissement scolaire

        Quelques  situations  vécues  au  collège  illustreront  les  -  in  La  revue  de  santé  scolaire  et
        applications quotidiennes des mesures d’aide, l’implication  universitaire, Vol 9 - N° 52 - juillet 2018
        de la communauté éducative, et des élèves du collège.
                                                                   ▪ Sensibiliser à l’environnement (dossier)
        L’intégration  réussie  d’un  élève  à  besoins  éducatifs
                                                                   in  La  revue  de  santé  scolaire  et
        particuliers,  nécessite  un  travail  en  équipe
                                                                   universitaire, Vol 3 - N° 16 - juillet 2012
        pluridisciplinaire (équipe pédagogique, professionnels de
        santé, famille, intervenants extérieurs) et une dynamique  ▪ Le  vécu  des  professionnels  de  santé,
        collective.                                                janvier 2017

        Elle offre une approche globale et concertée de la santé de
        l’élève, permettant une prise en charge au plus prés de
        ses besoins spécifiques.







                                                           35
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40