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Appels à initiatives
CRITÈRES DE SÉLECTION DES DOSSIERS
OBJECTIFS
▪ Les projets doivent être conduits dans un Valoriser des projets innovants,
esprit d'ouverture et d'échanges inter- méconnus, portés par des acteurs
professionnel de terrain menant des actions en
▪ Projet novateur réalisé par une équipe vue d’un mieux-être et un mieux
pluridisciplinaire dans une dynamique vivre des écoliers, des collégiens,
territoriale : aucune démarche individuelle ne des lycéens et des étudiants dans
sera retenue tous les aspects du cursus de leur
▪ Actions inscrites dans le temps qui peuvent scolarité et de leur vie sociale.
être déjà élaborées et à poursuivre
▪ Participation effective des élèves ou des ENGAGEMENT DES ÉQUIPES
étudiants et associant les familles
▪ Identifier et évaluer précocement les
▪ Dossiers respectant les recommandations de signes de mal-être ou de souffrance chez
soumission transmises l'enfant et l'adolescent
▪ Prendre appui sur les ressources et les
potentialités des jeunes eux-mêmes, de leurs
MISE EN OEUVRE familles, de leurs pairs, de leur entourage.
▪ Capacité d’agir pour créer un
▪ Un jury d’experts
environnement favorable au bien-être de
▪ Une grille d’analyse
tous et au mieux vivre ensemble
▪ Une remis de prix aux lauréats
▪ Renforcer les compétences psycho-sociales
▪ Une publication dans notre revue
de tous les élèves afin de conforter
professionnelle
l'aptitude de chacun à adopter un
comportement approprié et positif dans ses
relations avec les autres, avec sa culture et
avec son environnement
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