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Mange du sport

collège Goupil Beaugency lAUREATS

Depuis 2009, date de sa création, le projet Mange du Sport n'a jamais cessé d'exister
et d'oeuvrer auprès d'un public de plus en plus varié.
Sa force ? ses acteurs... les élèves, qui ont su transmettre une image positive et
dynamique du projet, lui offrant une formidable source de renouvellement.
Les premiers coaches ont aujourd'hui 24 ans, et certains évoquent encore « cette Créer un lien unique
aventure » comme une expérience inoubliable de leurs années collège.
Cette vitalité, impulsée par une jeunesse aux milles idées à pu transporter le projet profond et durable
jusqu'en 2018, faisant évoluer chaque année ses objectifs et son mode d'intervention.

Le projet MDS regroupait à ses débuts, une multitudes d'actions différentes.
Chacune n'avait de lien et de cohérence qu'à travers l'objectif qu'elles
poursuivaient : Manger Bouger
Nous « visitions » ainsi des personnes âgées, des jeunes de l'école primaire,
des collégiens, puis plus tard de très jeunes enfants et leurs assistantes
maternelles au sein du Relais d'Assistantes maternelles et enfin des enfants en
situation d'handicap.
Les coaches élèves vivaient une année entière de rencontres de personnes si
différentes : Ils apprenaient la tolérance et finalement la vie...

Première évolution
Face à ces bilans chaque année très positifs, nous cherchions à développer la dimension relationnelle qui à notre
goût était trop éphémère dans ce projet. Pour reprendre le terme entre guillemets volontairement utilisé ainsi :
nous « visitions » les personnes puis nous repartions sans jamais nous revoir.
Nous avons ainsi décidé de retenir trois publics différents (personnes âgées, enfant du RAM et enfants en situation
de handicap) pour les rencontrer plusieurs fois au sein d'une même année, afin de nous voir et nous revoir.
L'objectif « créer un lien unique profond et durable » naissait et se rajoutait à nos objectifs initiaux : Manger
Bouger. Nous constations une réelle différence dans les relations ainsi créées. Il y avait désormais la notion de
« retrouvaille » et tout ce que cela comporte d'émotions et de sentiments. Des petits cadeaux s'échangeaient,
textes, dessins, chocolats, objets confectionnés... et même des visites hors projets se sont organisées.
L'objectif qui consistait à créer « un lien unique profond et durable » fonctionnait...

Deuxième évolution
Deux questions se posaient à nous :
« Pourquoi seuls les élèves profiteraient-ils de ces expériences uniques faites
de toutes ces rencontres variées ? »
« Les bénéficiaires ne pouvaient-ils pas eux- aussi aller à la rencontre de
toutes ces personnes différentes ? »
Nous avons ainsi décidé de garder les trois publics choisis précédemment,
pour organiser six rencontres dans l'année. Celles-ci ont permis, les unes
après les autres, de faire se rencontrer tout le monde, en formant autour du
coach, un groupe de trois personnes différentes, composé d'une personne
âgée, d'un enfant de moins de trois ans et d'un enfant en situation de
handicap. Ils se sont tous vus et revus tout au long de l'année.
Le projet Mange Du Sport prenait alors cette année là un nouveau nom :
« Voyage en terrain connu. »
Troisième évolution
Face à la pleine réussite de cette première expérience faite en 2016, nous souhaitions renouveler le projet en
2017 mais en lui apportant une nouveauté. Seulement deux activités allaient nous réunir : La marche et la
lecture à voix haute.
Une sortie randonnée de trois jours, sur les bords de Loire allait tous nous regrouper sur la fin d'année.
Le projet s'appelle désormais : « voyage en terrain connu : l'aventure se poursuit en marchant et en lisant »
Quatrième évolution :
Pour la rentrée scolaire 2018, la formule nous convient parfaitement. Nous tenterons de profiter de la belle
énergie créé grâce au projet et de la force de chacun pour soutenir une cause animale : la sauvegarde des
éléphants d'Asie.Nous nous sommes aperçus que le programme de communication de l'association qui défend les
éléphants d'Asie n'est pas loin du message que nous soutenons, et qui est lié à l'alimentation et l'activité physique.
Le projet pourrait s'appeler : « Un petit pas pour moi, un grand pas pour l'éléphant d'asie. »
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