Page 6 - Международный научно-методический сборник "Учитель Казахстана"

«Қазақстан ұстазы» «Учитель Казахстана» 2020

Терминологию ре- - Что это за фигура? ( Треугольник, үшбүрыш, triangle)
бята проговари- Каждый угол в нем прямой
вают на трех Все четыре стороны –
языках Одинаковой длинны
Вам его представить рад
А зовут его… (Квадрат, шаршы, square)
Если все углы прямые
И всего угла четыре,
Ну а по две стороны
Противоположны и равны
- Этот четырехугольник назовем мы… (Прямоугольник,
тіктөртбұрыш, rectangle)
Геометрические фигуры окружают нас повсюду. Найдите
в классе предметы, которые напоминают нам геометриче-
ские фигуры.
6. Стартер: физминутка «Фиксики - Помогатор»
Вопрос:
Какие геометрические фигуры напоминают предметы из ФО –
нашей физминутки? Молодцы!
7. Работа по учебнику стр.74—75 Отлично!
Критерии успеха Могут объяснить понятие «плоские геометрические фи-
гуры» умеют распознавать плоские геометрические фи-
гуры: треугольник, круг, квадрат, прямоугольник.
Конец урока Задания для закрепления темы
(Мы приближаемся к вершине горы)
На какие группы можно разделить фигуры?
(Фронтальная работа) ФО
Групповая работа: разделить данные фигуры по призна- «2 звезды,
кам 1пожелание»
1 ряд: по цвету
2 ряд: по форме
3 ряд: по размеру
Рефлексия:
Ребята! Мы поднялись к вершине Знаний!
Оцените свою работу, раскрасив смайлик. (Учитель пока-
зывает образец)
 Ребята, которые считают, что мало отвечали, были
не активными, ошибались и считают, что нужно
еще потрудиться, раскрашивают смайлик у подно-
жия горы.
 Ребята, которые считают, что работали хорошо, но
им было чуть-чуть неясно, раскрашивают смайлик
на склонах горы.
 Ребята, которые считают, что работали отлично, и
все было понятно, раскрашивают смайлик на вер-
шине Знаний.
В этот славный день осенний покажем листочками наше
настроение.
У кого прекрасное настроение поднимите красно-жел-
тый листок.
А у кого хорошее настроение поднимите желтый листок.

6