Page 94 - Kelas III Tema 5 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Penilaian Pembelajaran
Penilaian Sikap
Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan berlangsung. (Lihat
pedoman penilaian sikap).
Penilaian Pengetahuan

1. Tes tertulis tentang membandingkan 2 pecahan berpembilang sama. (Guru
menilai dari latihan di buku siswa atau membuat soal tes sendiri sesuai
dengan materi)

2. Tes lisan: guru meminta siswa menunjukkan informasi tentang cuaca dari
artikel tentang perubahan cuaca. Artikel ini sudah disiapkan guru dan
berbeda dengan artikel yang ada di buku siswa.

Penilaian Keterampilan
a. Penilaian: Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia

Skor (86-100) Skor (71-85) Baik Skor (61-75) Skor (≤60) Perlu
No. Kriteria Baik Sekali Cukup Pendampingan
4 3 2 1
1. Bahasa Menggunakan Memenuhi tiga Memenuhi dua Belum
kosakata baku, kriteria kriteria memenuhi
kalimat efektif, kriteria
dan penggunaan
tanda baca yang
tepat.
2. Isi Kelima jawaban Hanya 3-4 Hanya 1-2 Belum ada
mengandung jawaban yang jawaban yang jawaban yang
pokok-pokok memenuhi memenuhi memenuhi
informasi yang kriteria. kriteria. kriteria.
berkaitan dengan
pengaruh
perubahan cuaca
sesuai dengan
artikel yang
diberikan.

82 Buku Guru SD/MI Kelas III