Page 19 - ATBH2923 Doha Qatar _sergio König Presentation Interdisciplinary Competencies
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Rendimiento Académico
1ra. Evaluación presencial tras 2 años de pandemia, en
estudiantes que iniciaron su formación en modo pandémico.
◼ Nota promedio de los
estudiantes fue de 4,3
2da Evaluación focalizada en la 2da unidad, que muestra
◼ Nota mínima de 2,7 y mejoras, pero con gran dispersión. 30% de las preguntas de
la unidad 1, pero que suben en nivel cognitivo.
una nota máxima de
5,3. Tras revisión y retroalimentación de resultados por tema se
realiza una recuperación que muestra resultados más
◼ La mediana fue de 4,4. homogéneos. 81% mostro mejoras. Todas las preguntas
fueron diferentes.
◼ Tres estudiantes no Mejoras significativas con un incremento promedio respecto
aprobaron. 2 de ellos a PS anteriores, más aun considerando se incorporan temas Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin hacer mención a la fuente © Copyright 2019
de sistemas importantes y que la progresión de temas de
estuvieron en el mismo unidades 1 y 2 suben de nivel cognitivo.
equipo.
Resultados muy significativos considerando que se
evaluaron temas de todas las unidades y se usaron
preguntas cuyos índices de dificultad las calificaron como
correctas para los estudiantes promedio.
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