Page 27 - ATBH2923 Doha Qatar _sergio König Presentation Interdisciplinary Competencies
P. 27
Conclusiones
◼ Hemos también logrado un cambio en la disposición a aprender de, acerca de y
con otros estudiantes.
◼ Hemos validado el que para el objetivo formulado, la estrategia de aprendizaje más
adecuada es combinando aprendizaje significativo con aprendizaje cooperativo,
donde cada estudiante, al construir conocimiento en equipo, explora, relaciona,
codifica, compara y analiza problemas analíticos en el contexto, lo cual permite a la
vez desarrollar el conocimiento, el procesamiento de la información y las
habilidades críticas-reflexivas (Maure y Marimón, 2014).
“si queremos profesionales con capacidades de trabajo, y prácticas colaborativas, Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin hacer mención a la fuente © Copyright 2019
preparados para escenarios interdisciplinarios, debemos partir con aprendizajes
colaborativos y aprendizajes cooperativo, lo más tempranamente que se pueda en las
etapas de formación de los estudiantes.”
27
27
Contenidos y materiales docentes del Dr. Sergio A. König © 2022-2023
