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                                       Una vez terminado el juego, hay que comentar las sensaciones, si se
                                       logró el objetivo, ¿qué valores expresaron los guías en la dinámica?







                                   IV. El Correo de Valores.
                                      Objetivo Específico:   Recuperar e interiorizar valores que
                                                            promuevan la buena convivencia y dignidad
                                                            humana.

                                      Material Necesario: Carpeta para llevar los mensajes, en algunos
                                                            grupos los niños cuenta con un sencillo atuendo
                                                            de cartero (gorro, bolso, camiseta etc.)

                                      Tiempo Previsto:      30 min.






                                     Procedimiento:

                                       A partir de las reflexiones obtenidas en el ejercicio anterior pedimos a
                                       los  participantes  confeccionar  mensajes,  dibujos,  noticias,  textos,
                                       saludos, relacionados con valores para compartir en las casas de los
                                       niños y con las personas de la comunidad. Para ello se organizarán en
            SESIÓN 5:
                                       equipos de 3 o 4 participantes.
            ¿POR QUÉ
            PODEMOS Y
                                       Los recursos elaborados son ubicados en carpetas y son llevados por
            DEBEMOS SER
                                       los participantes que hacen de carteros de los valores (llevan y traen el
            BUENOS?
                                       correo) a quien se determine en cada grupo pueden ser a líderes de la
                                       comunidad, instituciones o familias en general. A la vez, se les pide a las
                                       personas que reciben el correo que pueden comunicarse a través del
                                       mismo canal.





















           34   MANUAL DEL DINAMIZADOR Y LA DINAMIZADORA DE REDES DE NNAJ
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