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Sesión 3
Secuencia didáctica 1
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44 Secuencia didáctica 2 Sesión 2
Destrucción inesperada

Las razones por las que una persona se inicia en el consumo de las drogas son muy varia-
das. Muchas veces tienen que ver con su grupo de amigos o con su historia de vida.

De acuerdo con datos oficiales citados en
la revista Proceso, los adolescentes ini-
cian el consumo de sustancias adictivas
entre los doce y los diecisiete años de
edad (Encuesta Nacional de Consumo de
Drogas, Alcohol y Tabaco, Encodat 2106-
2017). Por supuesto, también hay quienes
no se interesan en probarlas.

Es muy importante que desarrolles una
buena autoestima o aprecio por ti mismo
para no ceder ante ningún tipo de presión,
Figura 1.21 que tarde o temprano puede llevarte a consumir sustancias, aunque no tengas deseo de
Muchas veces las hacerlo y lo hagas solo para no ser juzgado o para pertenecer a un grupo (figura 1.21).
conductas de imitación
pueden llevar a los
adolescentes a caer en Piénsalo: ¿realmente vale la pena un amigo que quiere forzarte a hacer algo que no
las adicciones. quieres? ¿Crees que eres menos atractivo si te rehúsas a tomar un trago? Si es así, qui-
zás exista un patrón de inseguridad en tu conducta.

Cualquier decisión que tomes debe ser motivada por un análisis y por la convicción de que
quieres hacerlo, y no por factores externos como la aceptación social. Puedes pensar que in-
gerir sustancias es divertido, pero el exceso en su consumo trae consecuencias muy graves.

Es importante que sepas que, frecuentemente, los distribuidores de sustancias adictivas se
filtran entre los jóvenes y les obsequian droga con el fin de generar una adicción; por ello,
es necesario estar alerta y comentar con tus padres, maestros y personas de mucha con-
fianza si detectas algún riesgo.

Por ello debes aprender a decir que no, aunque tus amigos y compañeros te ofrezcan sus-
tancias como una posibilidad de escape a los problemas que tienes o como una medida de
compensación ante las frustraciones de todos los días, o incluso, que resistas ante la curio-
sidad: ninguna nueva sensación vale lo que tu salud.

Actividad

En grupos de cuatro investiguen acerca de los riesgos a la salud que traen consigo las
drogas, así como los costos financieros que ocasionan para las familias y el go-
bierno. Después, inventen una situación relacionada con los riesgos y los daños
de las adicciones; elaboren un diálogo breve (máximo de tres minutos); presenten
su situación a sus compañeros y, cuando todos hayan terminado, con la ayuda
del profesor, realicen un debate para analizar las diferentes posturas plasmadas.
Lleguen a conclusiones y elaboren una lista final de los riesgos, costos y daños de
las adicciones.

Eje: Sistemas