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Secuencia
                      Secuencia

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                      didáctica
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                       Sesión 1
                              ¿Adicto yo?
                                                  ¿Te has pasado toda la tarde jugando videojuegos? ¿Has estado
                                                  despierto hasta la madrugada entretenido en un juego de internet
                                                  o de la computadora? Si es así, ¿qué has sentido? ¿Te has dicho
                                                  “Ya es hora de terminar” y no lo has hecho? ¿Cómo has actuado
                                                  entonces?

                                                  ¿Te sucede lo mismo cuando comes? ¿O con alguna otra actividad?
                                                  Si es así, ¿cuál es? ¿Consideras que eso puede traerte problemas con
                                                  tus papás o en la escuela? Si es así, ¿de qué tipo?


                                                  Intercambia experiencias con un compañero sobre estas situaciones
                                                  y analicen si es posible que se trate de adicciones.


                                                  También analicen la figura 1.19 y determinen si lo que se representa
                                                  allí puede convertirse en una adicción. Justifiquen su respuesta. Con
                                                  la ayuda del profesor comenten en grupo sus ideas y arguméntenlas.
                                                  Juntos construyan una definición para el término adicción, señalen
                                                  cuáles serían los tipos de adicción, enlisten al menos cinco caracte-
                                                  rísticas que permitan reconocerla, cuáles son los principales riesgos
                                                  al tener una adicción, qué tipos de costos tienen y digan tres posibles
                                                  consecuencias de desarrollar una adicción.
                    Figura 1.19
                Conviene que te   ¿Qué son las adicciones?
            preguntes si algunas
              de tus actividades
           cotidianas dejan de ser
            aficiones y se pueden   Actividad
          convertir en adicciones.
                                En una hoja de papel, de preferencia de reúso, escribe por los menos cinco palabras
                                que asocias con las preguntas que se encuentran más abajo. Evita usar adjetivos. Se
                                trata de un ejercicio anónimo, en el que debes depositar en una urna tu hoja con las
                                veinte palabras.

                                Cuando todos los alumnos hayan dejado su lista, el profesor las leerá en voz alta. Un
                                alumno anotará en el pizarrón las palabras y el número de veces que se repite cada
                                una, con el fin de descubrir qué saben en común sobre el tema.

                                Reflexionen con el profesor acerca de si las palabras más mencionadas representan lo
                                que sabe el grupo acerca del tema.


                                   • ¿Qué sustancias adictivas conoces?

                                   • ¿Qué sabes de los daños que las sustancias adictivas provocan en el cuerpo?

                                   • ¿Qué sabes de los daños familiares que causan las sustancias adictivas?


                                   • ¿Qué daños sociales originan las sustancias adictivas?



         Eje: Sistemas
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