Page 53 - Modul PJJ Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester Genap-ok
P. 53

menyalurkan energi para remaja tersebut. Dengan kegiatan-kegiatan positif
                             dan terarah tersebut, maka diharapkan dapat mengurangi kenakalan remaja.“
                             Pada paragraf persuasif tersebut Ananda melihat bagaimana hubungan sebab-
                             akibat  dari  fakta  yang  disajikan  dengan  kalimat-kalimat  ajakan  yang
                             mengikutinya.  Ini  penting  agar  ajakan  tersebut  sesuai  dengan  fakta  atau
                             kondisi yang dimaksudkan.

                             Bagaimana  dengan  teks  nomor  2?  Tidak  sulit,  bukan?  Ananda  dapat
                             menemukan  fakta  atau  data  yang  terdapat  dalam  teks  tersebut  selanjutnya
                             menentukan  ajakan  atau  imbauan  apa  yang  sesuai  dengan  teks  tersebut.
                             Seperti pada contoh paragraf persuasif nomor 1, Ananda perlu memerhatikan
                             hubungan  sebab-akibat  dalam  teks  tersebut  sehingga  ajakan  yang
                             disampaikan sesuai. Jangan lupa untuk memberikan penegasan dalam ajakan
                             tersebut dengan  kata  kerja yang  mengajak ataupun  dengan  kata  kerja
                             imperatif. Bagaimana menurut Ananda? Mudah, bukan?

                             Nah, pada tahap ini Ananda sudah makin memahami teks persuasi melalui
                             aktivitas melengkapi teks rumpang menjadi teks persuasi. Untuk memperkuat
                             pemahaman Ananda, marilah Ananda lanjutkan dengan aktivitas berikutnya
                             yaitu memvariasikan kalimat saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan dalam
                             teks persuasi.



                      2.  Memvariasikan Kalimat Saran, Ajakan, Arahan, dan Pertimbangan dalam
                         Teks Persuasi
                         Dalam aktivitas sebelumnya, Ananda sudah belajar dan berlatih melengkapi teks
                         persuasi. Dalam aktivitas ini Ananda akan berlatih memvariasikan kalimat saran,
                         ajakan, arahan, dan pertimbangan dalam teks persuasi.

                         Ananda, maksud yang sama dapat diungkapkan dengan kalimat persuasif yang
                         berbeda-beda.  Pengungkapan  saran,  ajakan,  arahan,  dan  pertimbangan  secara
                         variatif  ini  dimaksudkan  untuk  memperhalus  ajakan  atau  bujukan.  Dengan
                         demikian pembaca atau pendengar akan terpengaruh pada ajakan atau bujukan
                         tersebut  secara  spontan  tanpa  dipaksa  atau  ditekan.  Sebelum  berlatih
                         mervariasikan  penggunaan  kalimat  saran,  kalimat  ajakan,  kalimat  arahan,  dan
                         kalimat  pertimbangan  tersebut,  silakan  Ananda  melengkapi  tabel  Aku  Anak
                         Kreatif 2.1 berikut!












                                                                                            45

                  BAHASA INDONESIA | VIII | GENAP
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58