Page 10 - 1. DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD

MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE CANALETE 2016

flexibilizar y humanizar normas que en adelante nos conduzcan por el cambio hacia el bienestar y
progreso.

Sin la aplicación de un Manual de Convivencia Escolar, caeríamos en el caos, la indisciplina y cada quien
impondría sus propias normas o formas de ser contra los demás, corriendo el riesgo de atropellar, ofender
y dañar a los demás; por tanto un Manual de Convivencia, nos organiza, nos une en una sola filosofía, nos
compromete a respetarnos, a aceptar las diferencias y a interactuar con buen trato, respeto,
responsabilidad valorando la dignidad del ser humano e incluyendo a todos.

ARTÍCULO 7. OBJETIVOS DEL MANUAL

OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la formación de ciudadanos activos que convivan, demuestren buen trato, armonía, inclusión,
respeto a la diversidad cultural e ideológica, diálogo y conciliación entre los miembros de los estamentos
de la comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Orientar y regular el ejercicio maduro de la libertad de los estudiantes, con una sana exigencia de sus
derechos y el ejercicio responsable de sus obligaciones y deberes.

 Ajustar el ambiente educativo de la Institución a las normas de convivencia social exigidas por la
Constitución Política Colombiana, el Código del Menor, la Ley de la Infancia y la Juventud, la Ley
General de Educación y sus decretos reglamentarios.

 Proponer una carta de principios morales, éticos y sociales que sirvan de base para formar, orientar,
corregir o estimular el comportamiento de los estudiantes.

 Definir comportamientos, procedimientos, orientaciones y estímulos para educandos, profesores,
padres de familia, directivos y trabajadores.

 Orientar a los estudiantes en la formación de valores, criterios de participación y democratización que
le permitan proyectarse dentro y fuera de la comunidad.

 Fijar los criterios de admisión, evaluación y promoción de los estudiantes

ARTÍCULO 8. GLOSARIO

Cuando sea necesario aplicar el Manual de Convivencia, debo tener en cuenta las siguientes definiciones:

AUTONOMÍA: característica de la persona que le permite la libertad de opción y decisión.
ACCIÓN PEDAGÓGICA: en la guía 49 del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de 2014, sobre
convivencia, se habla de acción pedagógica o acción formativa que es aquella que aplicamos para
producir un aprendizaje significativo en torno a la importancia del buen trato, la responsabilidad y la
honestidad, en los implicados en un conflicto.

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