Page 13 - 1. DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD

MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE CANALETE 2016

EDUCAR: es un proceso continuo mediante el cual la sociedad busca orientar al individuo hacia la
satisfacción de las necesidades propias de cada comunidad.
ESTIMULO: estrategia educativa que reconoce los esfuerzos de los miembros de la comunidad
educativa en el proceso de crecimiento integral y valora su respuesta positiva a las intervenciones
educativas.
ESTÁNDAR: son el punto de referencia de lo que un estudiante puede estar en capacidad de ser, saber,
saber hacer y convivir, según el área y el nivel.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DE APOYO: un conjunto de acciones que tienen como propósito
lograr uno o más objetivos de aprendizaje, a través de la utilización de diferentes métodos y/o recursos.
ÉTICA: rama de la filosofía que estudia los fundamentos de lo que se considera bueno, debido o
moralmente correcto.
EVALUACIÓN: acción permanente por medio de la cual se busca apreciar, estimular y emitir juicios
sobre procesos de desarrollo del estudiante o sobre sus resultados con el fin de elevar y mantener la
calidad de los mismos.
FALTA: desacierto al que el estudiante llega cuando incurre en el quebranto de sus deberes o cuando no
hace uso responsable de la libertad, afectándose y/o afectando la Comunidad Educativa y trae como
consecuencia una sanción acorde con la comisión de la falta.
INCLUSIÓN: el término inclusión se resalta como una actitud que engloba el escuchar, dialogar,
participar, cooperar, preguntar, confiar, aceptar y acoger las necesidades de la diversidad. Concretamente
tiene que ver con las personas, en este caso, las personas con discapacidad, pero se refiere a las personas
en toda su diversidad. El incluir implica el dejar decidir y participar a otros que no han sido tomados en
cuenta. En la Institución educativa san José de Canalete estamos comprometidos con valorar, respetar y
atender a todos según sus necesidades aplicando estrategias, herramientas y todos los recursos que sean
necesarios.

INFORME DESCRIPTIVO: instrumento que contiene la información acerca de las competencias
laborales, cognitivas y ciudadanas y aspectos por mejorar del estudiante, en todas las áreas, la evidencia
de socialización con sus progenitores y/o acudientes y los compromisos.

LIBERTAD: es el desarrollo de la capacidad para tomar decisiones a la luz de los valores que dan
sentido a la vida humana, asumiendo responsablemente las consecuencias de las decisiones.
MORAL: conjunto de costumbres, creencias, valores y normas de un individuo o grupo social
determinado que sirven de guía para obrar bien; es decir, orientan acerca de lo bueno o lo malo, lo
correcto o lo incorrecto de una acción.
NORMA: regla general que dirige nuestro comportamiento, lo orienta a nivel personal y en las relaciones
sociales, y facilita la convivencia y la armonía entre los miembros de una misma comunidad.
NOTIFICACIÓN: medio idóneo para dar a conocer el contenido de una decisión.
PERFIL: conjunto de cualidades que expresan el desarrollo de las dimensiones del ser humano e
identifican a la persona, según la propuesta educativa de la Institución Educativa San José de Canalete.
PERMISO: es un derecho que tienen los miembros de la comunidad educativa cuando por algún motivo
de fuerza mayor deban ausentarse de la institución antes de la jornada de clases. En todo caso es el
rector el encargado de autorizarlos, pero también podrá delegar a los coordinadores los permisos de
carácter disciplinarios.
PLAN DE ESTUDIOS: conjunto estructurado o determinación de las áreas obligatorias que componen
un grado en las que se incluyen las intensidades horarias respectivas de una semana y para el curso o año
escolar, además de los estándares, competencias, metas e indicadores de desempeño por nivel, por grado y
por área.
PROHIBICIÓN: son aquellos comportamientos expresamente definidos que no están permitidos.

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