Page 68 - 1. DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD

MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE CANALETE 2016

 Reunión general de padres de familia para la escogencia de la Junta de Padres de Familia, el
representante de los padres de familia ante el Consejo Directivo y los representantes de los padres de
familia a las comisiones de evaluación y promoción por grados.
 Reunión de final del primer período: Entrega de Informe 1
 Reunión de final del segundo período: Entrega de Informe 2
 Reunión de final del tercer período: Entrega de Informe 3
 Reunión de final del año escolar: Entrega de Informe 4 (final)
Las cuatro informaciones oficiales por parte de la institución contienen la evaluación de todas las materias y
son entregados por el Director de Grupo a los padres y estudiantes.

ARTÍCULO 102. FORMAS DE COMUNICACIÓN
 Reuniones colectivas para entrega de informes por cada período
 Reuniones colectivas por grupos según la necesidad
 Libreta de tareas o cuaderno individual por asignatura (Semanal)
 Informaciones por escrito
 Cita individual al padre de familia (cuando la circunstancia disciplinaria o académica del estudiante lo
amerite)
 Canal Colsajoc T.V.

a. REGISTRO ASISTENCIA Y VALORACIÓN
En este registro que lleva cada docente de asignatura se consignan: la asistencia diaria de los estudiantes,
además de los datos académicos y disciplinarios en cada uno de los períodos.

b. LA LIBRETA DE TAREAS
Esta importante herramienta permite a los padres de familia estar informados de los trabajos que se le
asignan al estudiante y verificar si las desarrolla o no. El docente de la asignatura puede optar por utilizar el
cuaderno de la asignatura para hacer las anotaciones al estudiante y padre de familia.

ARTÍCULO 103. ESTIMULOS A LOS DOCENTES

Teniendo en cuenta la ardua tarea del educador se establecen los siguientes estímulos:
1. El profesor que cumpla años en tiempo de labores podrá tomarse el día libre
2. También tendrá el día libre cuando la cónyuge esté de parto
3. Que se resalten las actividades realizadas por los educadores en jornadas extracurriculares
4. Que se tenga en cuenta el día del educador
5. Recibir el justo apoyo cuando se trate de emprender actividades de tipo investigativo, cultural y
deportivo
6. Que se exalte públicamente a aquellos docentes que se destaquen por espíritu de trabajo, labor
investigativa, calidad docente, etc.

CAPÍTULO IX

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