Page 25 - PJOK-BG-KLS-X

atas dapat kita simpulkan kriteria pembelajaran PJOK yang efektif yaitu
dapat memberikan pengaruh positif kepada perubahan fisik, motorik,
dan pemahaman anak, serta menyebabkan anak menyukai aktivitas
fisik.
PJOK di SMA/SMK harus ditekankan kepada upaya memberi siswa
pengalaman belajar yang memberdayakan dirinya untuk menjadi
individu yang memiliki rasa percaya diri dan mampu mengadopsi gaya
hidup sehat dan aktif di sepanjang hidupnya. Siswa diberi kesempatan
untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan melalui
banyak konteks yang ditawarkan bidang pembelajaran yang diikuti,
yang diarahkan pada peningkatan keterampilan kerja dalam tim,
pembelajaran kooperatif, serta mengembangkan jiwa kepemimpinan
untuk kepentingan masa depan karirnya.

Secara konten kurikulum PJOK di SMA/SMK selayaknya mendukung
siswa untuk memperbaiki dan mempertahankan pandangan positif
untuk mengambil pilihan perilaku yang tepat ketika berada dalam
situasi waktu luang dan lingkungan sosial yang berbeda. Paul W.
Darst, dkk., dalam bukunya Dynamic Physical Education for Secondary
Schools Students, menyatakan bahwa siswa SMA/SMK harus mampu
menganalisis secara kritis dan menerapkan informasi kesehatan dan
pilihan aktivitas fisik untuk menjaga kebiasaan sehat dan aktif.

Dalam PJOK SMA/SMK, siswa belajar untuk menerapkan
keterampilan gerakan yang lebih terspesialisasi beserta strategi dan
konsep gerakan yang utuh dalam lingkup olahraga di masyarakat.
Siswa diharapkan mampu mengeksplorasi konsep dan strategi untuk
menyempurnakan penampilan gerak mereka sendiri dan orang lain.
Siswa mampu menganalisis bagaimana partisipasi dalam aktivitas
fisik dan olahraga memengaruhi identitas individu, dan sekaligus
membentuk budaya.

PJOK SMA/SMK memberikan kesempatan untuk menyempurnakan
keterampilan pribadi dan sosial yang mendukung sifat-sifat
kepemimpinan, kerja tim, dan kolaborasi dalam berbagai aktivitas fisik.
Kemampuan-kemampuan ini merupakan kemampuan yang tersurat di
dalam profil pelajar pancasila dimensi mandiri dan gotong royong.

Bagian 1 | Petunjuk Umum 9