Page 23 - Diwrnod Gweithredu
P. 23

5.1




          Lleihau Gwastraff





        Gall lleihau gwastraff roi boddhad mawr.  Yn ogystal   Mae rhai awdurdodau lleol yn codi cyfradd sefydlog   Amcanion yr Eco-Sgolion yn y testun yma yw:
        ag annog disgyblion i ystyried effeithiau ehangach   ar gyfer casglu gwastraff, mae eraill yn codi tâl mewn
        eu harferion prynu, gallant hefyd ganfod gwerth rhai   perthynas â faint o wastraff sy’n cael ei greu. Yn y   •   i ddisgyblion, rhieni ac athrawon ddeall, trwyleihau
        mathau o wastraff.  Gall ysgolion hefyd weld buddion   meysydd hyn, gall lleihau eich gwastraff arbed arian i   eu gwastraff, eu bod yn cyfrannu atstrategaeth
        uniongyrchol fel lleihau costau gwaredu gwastraff.   chi.  Mae rhai mathau o wastraff, caniau alwminiwm     genedlaethol lleihau gwastraff
                                                            er enghraifft, yn cynnwys deunydd crai gwerthfawr y   •   i godi ymwybyddiaeth o’r hyn y gall ysgolion
        Mae monitro faint o wastraff y mae ysgol yn ei greu,   gellir eu hailgylchu’n hawdd.  Efallai y gallwch wneud   eiwneud i leihau’r gwastraff sy’n mynd i safleoedd
        tra’n cymryd camau hefyd i leihau hyn, yn cymryd    arian ar gyfer yr ysgol trwy werthu caniau sydd wedi    tirlenwi
        amser, ymdrech a chydweithrediad yr ysgol gyfan. Ond,  cael eu defnyddio.                               •   i leihau, ailddefnyddio ac ailgylchu gwastraff lle
        gall cael y wybodaeth yma rymuso a gellir gwneud                                                            bynnag y bo hynny’n ymarferol
        penderfyniadau i greu gwahaniaeth gwirioneddol.     Gellir derbyn lleihau plastig untro fel her ysgol.  Gellir   •   i werthfawrogi buddion ariannol yn ogystal
                                                            datblygu camau i leihau effaith eitemau fel poteli      agamgylcheddol lleihau gwastraff a
        Er mwyn canfod y ffordd orau o leihau faint o wastraff   plastig, cwpanau a chaeadon, bagiau plastig, pecynnau   gweithgareddauailgylchu
        y mae eich ysgol yn ei greu, dylech yn gyntaf ystyried   bwyd, gwellt, cyllyll a ffyrc, trowyr a phacedi creision.  •   i weithio gyda’r gymuned leol i godiymwybyddiaeth
        ffyrdd o leihau’r eitemau sydd yn dod i mewn i’ch ysgol.                                                    a hwyluso lleihau gwastraff llebynnag y bo’n bosibl
        Gall lleihau gwastraff gynnwys adolygu’r mathau o   Canran fawr o wastraff ysgol yw bwyd. Ffordd wych o
        adnoddau y mae ysgolion yn eu prynu, ystyried ffyrdd o  ymdrin ag ef a’i ailgylchu ar yr un pryd yw ei gompostio,
        gwtogi neu edrych am dewision arall.                ond cofiwch mai lleihau’r gwastraff bwyd sy’n cael ei
                                                            greu yn y lle cyntaf yw’r flaenoriaeth.
        Os na allwch ei leihau, a allwch chi ei ailddefnyddio?
        Bydd llawer o eitemau y byddwch bron yn sicr yn     Mae tomenni compost yn adnoddau defnyddiol i
        gallu eu hailddefnyddio fel papur a deunydd pecynnu,   ysgolion, yn ogystal a rhoi ffynhonnell wrtaith am ddim
        amlenni a bocsys cardfwrdd. Gall y gwastraff gael   ar gyfer tir yr ysgol, maent yn rhoi digon o gyfleoedd
        eu ailgylchu? Cysylltwch â’ch awdurdod lleol neu    ar gyfer gweithgareddau’n ymwneud â gwyddoniaeth.
        sefydliadau ailgylch i ganfod mwy am gyfleusterau a   Archwiliwch a yw eich awdurdod lleol yn cynnig      Llenwch yr adran Lleihau Gwastraff yn yr Adolygiad
        gwasanaethau. Yn olaf, cofiwch fod gwrthod yn opsiwn   casgliad gwastraff bwyd ar gyfer eich ysgol.
        hefyd. Gallwn wrthod defnyddio eitemau os nad oes eu                                                                       Amgylcheddol
        hangen arnom e.e. gwellt plastig.
                                                                                                                                   Cychwynwch
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28