Page 22 - Beth am fynd i'r afael a sbwriel
P. 22

4.3




          Plastig





        Mae plastig o’n cwmpas ym mhobman. Byddai’n her byw   ar gyfer dær yn lle prynu potel ac mae’r opsiwn o ddær
        hebddo am fod nifer y cynnyrch bob dydd sydd wedi eu   lemwn â lâ o gyflenwr wedi cael ei roi gerllaw’r opsiynau   GWEITHREDU: Bwrw Ati
        gwneud o blastig yn enfawr.                         diodydd potel. Mae disgyblion hefyd wedi cael eu hannog
                                                            i ddefnyddio powlenni salad y gellir eu golchi.       Edrychwch o amgylch eich ysgol a gwnewch restr
        Am fod cymaint ohono, mae gwastraff plastig yn                                                            o’r holl eitemau sydd wedi eu gwneud o blastig.
        fygythiad difrifol i’r blaned. Gan mlynedd yn ôl, nid oedd   Cynhaliodd disgyblion o Ysgol Gynradd Magwyr yr   Gwnewch restr o ddewisiadau amgen ac ystyriwch
        unrhyw blastig, ond bellach mae i’w ganfod yn y cefnfor,   Eglwys yng Nghymru weithgaredd o’r enw ‘No Plastic,   gyfnewid.
        o amgylch ein harfordir ac yn ein dinasoedd ac yng   That’s fantastic!’ Cynhaliwyd archwiliad plastig gan greu
        nghefn gwlad.                                       bwndel o eitemau ystafell ddosbarth plastig oedd yn   Ymchwiliwch faint o wastraff plastig y mae eich ysgol
                                                            amlygu pa mor ddibynnol oedd yr ysgol ar blastig.     yn ei greu.  Meddyliwch am ffyrdd y gellir lleihau hyn.
        Dywedodd Dr Anthony Andrady, arbenigwr plastig, ar
        ddechrau’r 2000au: ‘Ac eithrio ychydig  bach sydd wedi   Anogwyd yr ysgol gyfan i gymryd rhan mewn diwrnod   A oes gan eich ysgol gyfleuster ailgylchu ar gyfer
        cael ei losgi, mae pob darn o blastig a gynhyrchwyd yn   dim plastig, gan wahardd ysgrifbinnau plastig,   plastigau? Os felly, a yw’n cael ei ddefnyddio? Allwch
        y byd dros yr hanner can mlynedd diwethaf yn dal i fod.   cyfrifiaduron a dodrefn hyd yn oed!             chi annog disgyblion i ei ddefnyddio yn fwy?
        Mae rhywle yn yr amgylchedd.’
                                                            Yn sydyn, roedd pawb yn ymwybodol iawn o’r plastig
        Enghreifftiau ysgol                                 yr oeddent yn ei ddefnyddio mewn bywyd bob dydd a           Wrap
                                                            dechreuasant feddwl am y dewisiadau amgen a pha mor
        Canfu disgyblion Ysgol Gyfun Caerllion yng          ymarferol y gallent fod. Dechreuodd y disgyblion hefyd      Pledge for Plastics
        Nghasnewydd eu bod yn creu gormod o wastraff plastig.    ystyried o ble y daw plastig a chanlyniadau amgylcheddol
        Yn un ardal o’r ysgol yn unig, roedd bron 1,000 o boteli   y broses gynhyrchu, yn hytrach na’r canlyniadau
        plastig yn cael eu hailgylchu bob wythnos ac roedd eraill   gwastraff yn unig.                                  Her Plastig MCS
        yn mynd i safleoedd tirlenwi ar ôl cael eu trin fel sbwriel.
                                                            Llogodd Ysgol Gyfun Gymraeg Plasmawr beiriant               Cynghrair Llygredd Plastig
        Maent wedi lleihau eu sbwriel yn sylweddol trwy beidio   ailgylchu poteli plastig.  Rhoddodd y peiriant docyn
        caniatáu i ddisgyblion fynd â phecynnau allan o’r ffreutur,   raffl ar gyfer pob 50 potel a roddwyd.  Mewn un tymor,   British Plastics Federation
        yn ogystal â lleihau opsiynau pecynnu i’w gwerthu yn   arbedwyd dros 1,000 o boteli rhag cael eu taflu fel      education programme
        y lle cyntaf. Mae disgyblion wedi cael eu hannog yn   sbwriel neu eu hanfon i safleoedd tirlenwi, ac roedd digon
        ariannol i ddefnyddio cwpanau y gellir eu hailddefnyddio   o enillwyr gwobrau hapus iawn!                       Greenpeace ‘Nine ways to reduce plastic use’
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27