Page 10 - แบบรายงาน11
P. 10
3 รางวัลครูผู้สอนนักเรียน เกียรติบัตร ส านักงานเขตพื้นการศึกษา ๒๕60
ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ประถมศึกษา
Powerpoint กรุงเทพมหานคร
4 รางวัลหนึ่งโรงเรียน หนึ่ง ๒๕61
นวัตกรรม ประกาศสานักงาน
ได้รับรางวัลเหรียญเงิน คุรุ ค าสั่ง เลขาธิการคุรุสภา
สภา ปีการศึกษา 2561
ผลที่เกิดกับสถานศึกษา
ปี
ประเภท รางวัล หน่วยงาน
การศึกษา
ได้รับรางวัลพระราชทานระดับ
จัดการศึกษาดีเด่น 2559 กระทรวงศึกษาธิการ
ประถมศึกษา ขนาดกลาง
3.2.๓. ผลงานที่แสดงให้เห็นถึงทักษะในการจัดการเรียนรู้
การให้บริการที่ดี มีการให้บริการในสถานศึกษาเกี่ยวกับครู ผู้ปกครอง และนักเรียนโดยการ
บริการน านักเรียนไปเรียนรู้นอกห้องเรียน เช่น น านักเรียนไปทัศนศึกษา สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ เป็นต้นการ
เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง การเข้าร่วมท างานกับผู้อื่น เช่น การเข้าค่ายพักแรมลูกเสือและยุวกาชาด เข้าค่าย
คุณธรรมจริยธรรม จัดบริการสื่ออุปกรณ์การเรียน ระบบอิเล็กทรอนิกส์ จัดมุมส่งเสริมความรู้ภายใน
ห้องเรียน การจัดป้ายนิเทศให้ความรู้ส าหรับนักเรียนในการศึกษาหาความรู้และนักเรียนอื่นๆ อีกด้วยและ มี
การจัดบรรยากาศในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้เหมาะสมกับตัวผู้เรียนภายในห้อง
การออกแบบการเรียนรู้ ได้ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็น
ส าคัญ ซึ่งส่งผลให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะตามผลการเรียนรู้และมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ริเริ่ม
สร้างสรรค์ ตรงตามสถานการณ์จริง
พัฒนาสื่อการสอนให้มีคุณภาพ โดยจัดท า สื่อมัติมิเดีย เช่น Power Point และ e-book
ปรัขญาเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์
ส่งเสริมความถนัดและความสามารถผู้เรียนด้านคอมพิวเตอร์ ผู้ได้ส่งเสริมผู้เรียนที่มีความถนัด
และมีความสามารถพิเศษทางด้านคอมพิวเตอร์ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้ลองคิด ลองออกแบบผลงาน
ที่หลายหลาย สิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ เพื่อช่วยให้นักเรียนได้เปิดมุมมองในการเรียนรู้ จนเมื่อนักเรียนรู้สึกสนุกและ
อยากท าสิ่งต่างๆมากขึ้น ด าเนินงานการฝึกทักษะให้เกิดความช านาญ และเกิดความคิดสร้างสรรค์ครูกระตุ้นให้
ผู้ใช้ความคิดอย่างเป็นระบบและสร้างสรรค์ ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับโรงเรียนเครือข่ายที่ ๗๓ ปีการศึกษาที่
๒๕๕๘-๒๕๕๙ และได้รับรางวัลชนะเลิศระดับโรงเรียนสังกัดการศึกษาขึ้นพื้นฐาน ปีการศึกษาที่ ๒๕60
