Page 22 - KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

1) Intake peserta didik : tingkat kemampuan rata-rata peserta didik.
2) Kompleksitas: kesulitan/kerumitan setiap KD/indikator yang harus dicapai oleh
peserta didik.
3) Daya dukung: ketersediaan tenaga, sarana prasarana, biaya operasional pendidikan,
manajemen sekolah, kepedulian stake holder sekolah.

d. Upaya sekolah dalam meningkatkan KBM untuk mencapai KBM Ideal (100%)
1) Nilai remidi idealnya dapat lebih tinggi dari KBM. Apabila kebijakan ini
diberlakukan, maka setiap peserta didik (termasuk yang sudah mencapai KBM)
berhak mengikuti remidi untuk memperbaiki nilai sehingga mencapai nilai maksimal
(100).
2) Oleh karena itu mempertimbangkan kepraktisan dalam pelaksanaan remedial sekolah
dapat menetapkan nilai remidi sama dengan nilai KBM. Kebijakan ini harus
disosialisasikan sejak awal tahun pelajaran.

Tabel 3.6. Rekapitulasi Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) SD Negeri 12 Sanur Tahun
Pelajaran 2020/2021

Ketuntasan Belajar Minimal (KBM)
No Kelas Reguler
Mata Pelajaran Ket
I II III IV V VI

I Kelompok A

Pendidikan Agama dan
1 75 75 75 75 75 75
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 75 75 77 75 75 75
Kewarganegaraan

3 Bahasa Indonesia 75 75 76 74 74 74

4 Matematika 61 61 61 61 61 61

5 Ilmu Pengetahuan Alam 74 74 74

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 74 74 74

II Kelompok B

7 Seni Budaya dan Prakarya 74 74 75 75 74 74

Pendidikan Jasmani,
8 75 75 75 75 75 75
Olahraga dan Kesehatan

9 Bahasa Bali 74 74 74 74 74 74

10 Bahasa Inggris 74 74 74 74 74 74

11 ………………..

I KBM Satuan Pendidikan 61

II Panjang Interval 13

16