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TEORIAS DE APRENDIZAGEM
“Os analfabetos funcionais são fruto de uma escola que produz
não-leitores” Telma Weisz
Uma das maiores especialistas em alfabetização no Brasil trata das práticas escolares
frágeis que não ensinam a ler e escrever, das mudanças no ensino nas últimas décadas e
da qualidade da formação docente
Por: Beatriz Santomauro
Há 50 anos, ainda estudante da Educação no Brasil. Foi
do curso Normal, ela assumiu uma das autoras dos
como professora sua primeira Parâmetros Curriculares
turma de 2ª série. "Não sabia Nacionais (PCN) de Língua
nada sobre alfabetização", Portuguesa, consultora do
revela Telma Weisz. Suas Ministério da Educação (MEC)
vivências quando criança e supervisora pedagógica na
colaboraram para que elaboração e na
analisasse a maneira pela implementação do Programa
qual os alunos aprendem. de Formação de Professores
Começou a ler e escrever Sua Alfabetizadores (Profa). No
trajetória como educadora e livro O Diálogo entre o Ensino
formadora de professores é e a Aprendizagem (133 págs.,
marcada por feitos Ed. Ática, tel. 4003-3061,
importantes para a história 43,90 reais), discutiu a►
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