Page 106 - ทักษะการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา
P. 106
96
กิจกรรมฝึกทักษะที่ 3 กรณีตัวอย่างเรื่อง “เหตุเกิดที่โนนหมากมุ่น”
ผมสิบตรีมั่น มีเขียน ประจ าอยู่ ร.พัน 11 ขณะนี้ปฏิบัติการอยู่ที่อรัญประเทศ คืนนั้นผมกับเพื่อน
อยู่หมวดลาดตระเวน เราจะต้องแบ่งกันออกลาดตระเวนเป็นหมู่ ๆ ในขณะที่เรารออยู่ในบังเกอร์ บางคน
ก็นั่ง บางคนก็เอนนอน ... คุยกันอย่างกระซิบกระซาบ เสียงปืนดังอยู่เป็นจังหวะไม่ไกลนัก เราจะต้อง
ออกลาดตระเวนตรวจดูว่า พวกข้าศึกที่ชายแดนจะรุกล ้าเข้ามาหรือไม่ เราไม่เคยนึกดอกครับว่า ทหาร
ญวนกับเขมรเสรีที่ก าลังต่อสู่กันนั้น จะรุกล ้าเข้ามาในเขตของเราแม้เขาก าลังรบติดพันกันอยู่
พอได้เวลาหมู่ของเราต้องออกไปลาดตระเวน เดือนก็มืด คันนาที่เราเหยียบย ่ามานั้นเราเห็นเป็น
เส้นด า ๆ ยืดยาว... ข้างหน้าคือหมู่บ้านโนนหมากมุ่น
เราเดินอย่างแน่ใจว่าจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น เพราะเราไม่ได้อยู่ที่เส้นกั้นเขตแดน ทันใดนั้นเองเสียงปืน
ดังขึ้น จากข้างซ้าย จากข้างขวา ดูเหมือนจะมาทั้งสามด้าน อะไรกันนี่ เกิดอะไรขึ้นที่บ้านโนนหมากมุ่น
เราจะท าอย่างไร ผมคิดว่าเสียงปื นมาจากปื นหลายกระบอกจ านวนมากกว่าปื นเราหลายเท่านัก
ผมกระโดดลงในปลักควายข้างทาง ลูกน้องของผมก็กระโดดตาม ทุกคนคิดถึงตัวเองก่อน หลบกระสุน
เอาตัวรอด มือผมกุมปืนไว้ ผมจะท าอย่างไร สั่งสู้รึ อาจจะตายหมด ถอยรึ ไม่ได้ ไม่ได้ เราอาจจะถอย
ไม่รอด มันมืดจนไม่รู้ว่าเราตกอยู่ในสถานการณ์อย่างไร เพื่อนผมล่ะ ผมเป็นหัวหน้าหมู่ต้องรับผิดชอบ
ลูกน้องของผมด้วย เราทุกคนมีปืนคนละกระบอก มีกระสุนจ ากัด จะสู้ หรือจะถอย ค่ายทหารอยู่
ไม่ห่างไกลนักช่วยผมทีเถอะครับ ผมต้องรับผิดชอบต่อหน้าที่ลาดตระเวน ผมต้องรับผิดชอบชีวิต
ลูกน้องผมทุกคน ผมจะท าอย่างไร โปรดช่วยผมตัดสินใจว่า ผมจะสั่งสู้หรือสั่งถอย
ประเด็น
1. ถ้าท่านเป็น ส.ต.มั่น มือเขียน จะตัดสินใจอย่างไร เพราะอะไร
2. ในการที่ท่านจะตัดสินใจนั้น ท่านต้องใช้ข้อมูลอะไรบ้าง
วิธีด าเนินการ
1. วิทยากรเล่าเหตุการณ์บ้านโนนหมากมุ่น
2. แบ่งกลุ่มสมาชิกออกเป็น 5 - 6 กลุ่ม เพื่อร่วมกันคิดและร่วมอภิปรายถกแถลงตามประเด็น
ในเหตุการณ์ที่เกิดที่บ้านโนนหมากมุ่น ประมาณ 10 นาที
3. ให้ทุกกลุ่มได้น าเสนอผลการคิด วิเคราะห์ตามประเด็นที่ก าหนด
4. สรุปประเด็นในกลุ่มใหญ่
