Page 49 - ทักษะการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา
P. 49
39
เรื่องที่ 1 ความหมาย ความส าคัญ หลักการของการจัดการความรู้
ความหมายของการจัดการความรู้
การจัดการ หมายถึง กระบวนการในการสั่งงานควบคุมงานและด าเนินงานเพื่อให้เกิด
การเข้าถึงความรู้ ถ่ายทอดความรู้ที่ต้องด าเนินการร่วมกันกับผู้ปฏิบัติงานซึ่งอาจเริ่มต้นจาก การบ่งชี้
ความรู้ที่ต้องการใช้ การสร้างและแสวงหาความรู้ การประมวลเพื่อกลั่นกรองความรู้ การจัดการความรู้
ให้เป็นระบบ การสร้างช่องทางเพื่อการสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้อง การแลกเปลี่ยนความรู้ การจัดการสมัยใหม่
ใช้กระบวนการทางปัญญาเป็นสิ่งส าคัญในการคิด ตัดสินใจ และส่งผลให้เกิดการกระท า การจัดการจึง
เน้นไปที่การปฏิบัติ
ความรู้ หมายถึง สิ่งที่สั่งสมมาจากการศึกษาเล่าเรียน การค้นคว้าหรือประสบการณ์ ควบคู่กับ
การปฏิบัติ ซึ่งในการปฏิบัติจ าเป็นต้องใช้ความรู้ที่หลากหลายสาขาวิชามาเชื่อมโยง บูรณาการเพื่อการคิด
และตัดสินใจ และลงมือปฏิบัติ จุดก าเนิดของความรู้คือสมองคน เป็นความรู้ที่ฝังลึกอยู่ในสมองชี้แจง
ออกมาเป็นถ้อยค าหรือตัวอักษรได้
ในยุคแรก ๆ มองว่า ความรู้ หรือทุนปัญญา มาจากการจัดระบบและการตีความ สารสนเทศ
ซึ่งสารสนเทศก็มาจากการประมวลข้องมูล ขั้นตอนของการเรียนรู้ เปรียบดัง ปิระมิตตามรูปแบบนี้
