Page 9 - 读写有方

ॉӆcჰ໓ 写有方
KAOCHANG YUANWEN

突发心脏病，列车长和乘务员为了挽救儿童生命，不顾规定

紧急迫停，及时将儿童送至医院抢救，最终抢救成功。而列
车长、乘务员这一违反规定的行为也被广大网友纷纷点赞，

被冠以“最美”的称号，由此可见，规则深处，也应闪耀温
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暖的人性之光。
当然，人情不是我们用来违反规定的武器，也不能当
批阅点评
作违 反规则 的借 口，有 些行为 也应受 到惩 罚，例 如前不 久
紧承上文，不偏激，
闹得沸沸扬扬的“父母虐童”案，最终结果为女童父母被采 论证任何事也不能一
概而论，列举类似例
取刑事强制措施，视频发布人王某被行政处罚。结果一出，
子说明，和上文遥相
很多网友表示对发布人受惩罚很不理解，认为其能够将功抵 呼应，论证有力。

罪， 否则不利于善行。网友有这种观点无可厚非，但这正

是体现其法制观念的欠缺。厘清是非，捍卫公正，是法治社
会的要义。视频发布人虽然是行正义之事，但登录摄像头偷
批阅点评
窥并将视频发布到网上到底属于违法行为，假若司法机关不
进一步反驳有些人
对爆料者进行处罚，而是一昧地表扬，那么相信今后就会有 以“惩恶扬善 ”为
大批人假借“惩恶扬善”之名理直气壮地偷窃他人家庭摄像 3 借口，并以具体事
件为例，呼吁“规则
头内容，使社会不安定。总之，我们该鼓励的是用合法合规 不应被人情蒙蔽”。
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的渠道进行举报和监督。由此可知，规则不应被人情蒙蔽。
医生秉持救死扶伤的原则见义勇为却只受到批评，这
批阅点评
有失公允，让人感到寒心，面对这种事情，我们不能一面观
4 再次点题，收束全文。
之，而应综合规则与人性，裁以规则为度、人性为量，让规 文采、气势兼而有之。

则深处，闪耀温暖的人性之光！ 4

点评

这是篇优美的考场作文，“规则深处，闪耀人性之光”，立意好，辩证地处
理了法规与人情之间的关系，具有“题好一半文”的效果。
文章驾驭素材的能力强，能抓住素材思路，清晰地侃侃而谈，公允而不失偏颇。
选材新颖，能将社会上类似或相关的例子灵活地运用到文中来，时代感强，
有说服力。