Page 25 - الزامات محیط کار
P. 25

‫ب‪ -‬نف ‌سهای عمیق بکشید‪.‬‬
                                                     ‫ج‪ -‬آب بخورید یا دست و صورت خود را بشویید‪.‬‬
‫د‪ -‬با پرداختن به مسئل ‌های دیگر‪ ،‬حواس خود را پرت کنید‪.‬‬
‫ه‪ -‬زمانی که قدری احساس آرامش کردید‪ ،‬بازگردید و تذکر دهید‪.‬‬
‫‪ -5‬بـرای کاهـش عصبانیـت‪ ،‬از ذکـر خـدا غافل نشـوید‪ .‬در قـرآن کریم به فـرو خوردن‬
‫خشـم توصیـه اکیـد شـده اسـت و البته پس از آن بشـارت بـه پیـروزی و موفقیت داده‬
                                                                                                ‫شـده است‪.‬‬
‫‪ -6‬تذکـر را بـه گونـ ‌های بگوییـد که غیر از شـما و همکارتان‌‪ ،‬فرد دیگری متوجه نشـود‪.‬‬
                                                     ‫ایـن روش تأثیـر تذکر شـما را افزایش م ‌یدهد‪.‬‬
‫‪ -7‬اگـر در محیـط کاری بـه شـما بـی احترام ‌یکردنـد‌‪ ،‬سـعی کنید شـما احتـرام طرف‬
‫مقابـل را حفـظ نمائیـد‪ .‬خداونـد در سـوره مبارکـه فصلـت آیـه ‪ 34‬بـه پیامبـر(ص)‬
‫أَ ْح َسُـن َفإَِذا اَلّـِذی بَْیَن َک َو بَْیَن ُه‬  ‫ال َّسـِّیَئ ُة ا ْدَف ْع بِاَلِّتی ِه َى‬  ‫َعمـ ‌یدافَورٌةماَکیَأَننّــُهد َولِ«ـَوٌّلىاتََحْسِمـیَتـِوٌم‪.‬ى اهلْرَحگـَسزـنَنیُةکَـو لىاَ‬
‫بدى را بـا نیکى دفع کـن‪ ،‬ناگاه‬                       ‫و بدى یکسـان نیسـت;‬

‫(خواهـى دیـد) همـان کـس کـه میـان تـو و او دشـمنى اسـت‪ ،‬گویـى دوسـت گـرم و صمیمى‬
‫اسـت‪ .» .‬ایـن روش نـه تنها جایگاه محترمانه شـما را در ذهن سـایر همکاران به شـدت‬
‫ارتقـا م ‌یبخشـد‪ ،‬بلکـه خـود‪ ،‬بزر ‌گتریـن تنبیـه بـرای شـخصی اسـت کـه ب ‌یاحترامی‬
                                                                                                ‫کرده اسـت‪.‬‬

‫مـوارد دیگـری را با کمک مشـاور هنرسـتان به فهرسـت بـالا بیفزاییـد و آنها‬                                                                                                                       ‫فعالیت کلاسی‬
                                                     ‫را در کلاس مطـرح کنید‪.‬‬

            ‫نوع هفتم‪ -‬ارتباط با همکاران و مقام مافوق حین وجود تعارض‬

‫تعـارض بـه معنـی در عـرض هـم قـرار گرفتـن اسـت‪ .‬از ایـن عبـارت زمانـی اسـتفاده‬
‫م ‌یشـود کـه خواسـته هـا و انتظارات شـما و همکارانتان ظاهـراً مخالف یکدیگر باشـند‪.‬‬
‫مثل ً‌ا شـما در محیـط کار خـود به شـدت نیـاز به سـکوت دارید تـا بتوانید بـر روی کار‬
‫تمرکـز کنیـد‪ .‬ولـی همـکار شـما عـادت دارد‪ ،‬در حیـن کار آواز بخواند‪ .‬بـه این اختلاف‬

                                       ‫شـما و همکارتـان تعارض گفته م ‌یشـود‪.‬‬
                                      ‫برای برخورد با تعارض سه روش وجود دارد‪:‬‬

                                                                  ‫الف‪ -‬باخت‪ -‬باخت‬

‫در ایـن روش شـما تلاش م ‌یکنیـد تا بـه همکارتان بفهمانید که عملش اشـتباه اسـت‪.‬‬
‫او هـم از رفتـارش دفـاع م ‌یکنـد و آن را صحیح م ‌یدانـد‪ .‬این روش جز ایجـاد ناراحتی‪،‬‬

                                                              ‫نتیج ‌های ندارد‪.‬‬

                                                                      ‫ب‪ -‬برد‪ -‬باخت‬

‫در ایـن روش شـما هماننـد روش قبل عمل م ‌یکنیـد‪ ،‬فقط با این تفـاوت که همکارتان‬
‫بـه اجبـار و بـا ناراحتی حرف شـما را م ‌یپذیرد‪ .‬ایـن روش معمولاً خیلی پایـدار نخواهد‬

                             ‫بـود‪ ،‬علاوه بر آنکـه به روابط شـما صدمه نیـز م ‌یزند‪.‬‬

                                                                                                                                                                                               ‫‪32‬‬
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30