Page 67 - E-MODUL- Aplikasi Turunan dengan Pendekatan RME Berbasis Pemecahan Masalah Polya
P. 67

C.  TAHAP DISKUSI KEGIATAN BELAJAR 3


               1. Pemecahan Masalah Polya


               Tahap Memahami Masalah

               Menentukan Teorema Nilai Rataan gagal


               Tahap Merencanakan Penyelesaian


                -  Mencari turunan
                -  Menggunakan Teorema Nilai Rata-Rata Turunan


                Tahap Menyelesaikan Masalah Sesuai Rencana

                Mencari turubab pertama


                         2
                  (  ) =     ⁄ 3

                         2
                  ′
                   (  ) =    −1 ⁄ 3,           ≠ 0
                         3
                Dan Menggunakan Teorema Nilai Rata-Rata Turunan


                  (27)−  (−8)  9−4  1
                           =     =
                  27−(−8)     35    7

                Kita harus menyelesaikan

                2 −1 ⁄    1
                      3 =
                3         7

                Yang memberikan

                         3
                      14
                   = ( ) ≈ 102
                      3
               Tahap Melakukan Pengecekan


                Tetapi    = 120 tidak pada interval (−8,27) seperti disyaratkan. Seperti disarankan oleh grafik
                   =   (  ),   ′(0) gagal ada, sehingga masalahnya adalah bahwa   (  ) tidak terdiferensiasikan di

                mana-mana pada (−8,27)









                                                             67
   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72