Page 22 - E- Modul penelitian Tata Rias dan Kecantikan

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
(menerencanakan Taking action ( pengambilan tindakan)

Tindakan ) PROGRAM STUDI PENDIDIKANTATA RIAS DAN KECANTIKAN
Pada tahap selanjutnya semua solusi unik yang
Jln. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131Telp (0751) 7051147 (0751) 445087
telah didapatkan diimplementasikan dalam
permasalahan. Idealnya harus melibatkan

tindak lanjut untuk merefleksikan dan
mengevaluasi ide yang telah didapatkan. Ini

memfasilitasi proses perbaikan dalam
pemecahan masalah yang terus menerus yang

mengarah kepada sebuah perbaikan dalam
memunculkan ide pada langkah sebelumnya

atau kembali ke langkah awal.

Langkah -langkah dalam pemecahan masalah Simplex Basadur menggambarkan empat tahapan
proses kreatif dengan kombinasi yang berbeda mulai dari membangun pengetahuan, dan

menggunakan pengetahuan yang telah dimiliki yaitu generating, conceptualizing, optimizing dan

implementation. Generating dan conceptualizing menggambarkan setiap individu dapat
membangun pengetahuan melalui permasalahan dan menggunakan pengetahuan yang telah

mereka miliki untuk memunculkan ide. Optimizing dan implementation menunjukkan seseorang
memilih dan mengevaluasi solusi yang didapatkan serta mengadaptasikan metodenya untuk

memecahkan masalah. Melalui proses pembelajaran tersebut, mahasiswa dapat memperkuat
teknik-teknik kreatif mereka dan belajar menerapkannya dalam situasi-situasi yang baru

Kelebihan pembelajaran menggunakan model Simplex Basadur sama halnya dengan kelebihan

pada pembelajaran creative problem solving diantaranya:
a. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami konsep dengan cara

menyelesaikan suatu permaslaahan
b. Membuat mahasiswa aktif dalam proses pembelajaran

c. Mengembangkan kemampuan berfikir mahasiswa karena disajikan masalah pada awal

pembelajaran dan memberikan kebebasan mahasiswa untuk mencari arah penyelesaian
sendiri

Pendidikan Tata Rias dan Kecantikan Page
22