Page 40 - E- Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan

• Membuat catatan
• Visualisasi
• Pertanyaan tingkat tinggi (Higer-
order question)
• Predicting (memprediksi)
• Membuat kesimpulan
• Menetapkan tujuan
• Merencanakan strategi
• What-if Problem solving (
Pemecahan Masalah Bagaimana
Jika)
• Apa yang saya tahu, apa yang ingin
saya tahu,
Apa yang telah saya belajar.
2. Pemantauan (melibatkan pemikiran
tentang aturan dan langkah-langkah
dalam penyelesaian masalah)
3. Penilaian/penaksiran (meliputi pemikiran
tentang proses yang digunakan dan
keberkesanannya, melihat kembali
pembelajaran mereka lewat alat-alat
penilaian, memilih penilaian yang
bersifat cermin.

Perkembangan 1. Mahasiswa mencatat dalam buku
2 cacatan (nota). Tahap verifikasi/evaluasi
(60menit) 2. Mahasiswa mengidentifikasi proses Aktivitas memantau
berfikir dalam menentukan dan proses berfikir dalam
permasalahan-permasalahan penelitian
(isu-isu yang berkembang, dari mana menentukan permaslahan
sumber ide muncul, berasaskan ide-ide penelitian.
yang muncul saat tahap Formulasi
penyelesaian.
3. Mahasiswa merumuskan permasalahan
penelitian sesuai dengan topik penelitian
dengan mengidentifikasi konteks,
memberikan alasan dan membuat
hubungan kait.
4. Mahasiwa memantau aktivitasnya dalam
menentukan dan merumuskan
permasalahan penelitian untuk mengesan
kemajuan perancangan proses berfikir
serta membuat pengubahsuaian secara

40

E-Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan