Page 41 - E- Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan

sadar apakah ada perubahan atau
dilanjutkan/diteruskan .
5. Mahasiswa dengan dosen bertanya
jawab tentang permasalahan penelitian
yang telah dirumuskan.
Perkembangan 6. Dosen mengemukakan pertanyaan Implementasi
3 kepada mahasiswa berdasarkan aktivitas Penyelesaian masalah
(60 enit) yang telah dijalankan .Apakah anda
dapat menciptakan suatu ide yang kreatif (Merancang implementasi
dalam menentukan/merumuskan dan mendapatkan
permasalahaan penelitian penerimaan dan tindakan.
7. Pelajar mengaplikasikan ide-ide yang
telah dirancang dalam fikiran dicetuskan Kebolehan menciptakan/
dalam kerta kerja bagi membina desain memunculkan ide dalam
busana pesta, ide tidak sama dengan merumuskan
orang lain, tidak yang biasanya.
8. Pelajar melakukan pemantauan dan permasalahan penelitian.
penilaian setiap aktiviti yang dilakukan
dalam memunculkan ide desain busana
pesta yang dibina untuk mengesan
kemajuan perancangan proses berfikir
serta membuat pengubahsuaian secara
sedar apakah ada perubahan atau
dilanjutkan untuk menentukan kualiti
dari desain busana pesta.

Penutup 1. Dosen bertanyakan kepada mahasiswa Refleksi Metacognitif
(30 menit) apa yang diperoleh dari pembelajaran (menjelaskan kembali
hari ini. proses yang dilakukan
2. Mahasiswa menyatakan nilai moral yang dalam memunculkan ide
diperoleh dalam pembelajaran hari ini.
(Nilai berfikir kritis, kreatif dan dalam merumuskan
Kerjasama) permasalahan penelitian).

Dosen meminta mahasiswa untuk Menyusun bab 1
Minggu 3 menguraikan permasalahan yang telah
dirumuskan (melalui proses kreatif
dengan menggunakan metakognitif)

Mahasiswa diminta untuk menyusun
Draf bab 1 sesuai dengan permasalahan
yang ditelah ditentukan/dirumuskan

41

E-Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan