Page 50 - E- Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan
P. 50
4. Dosen dan Mahasiswa
bertanyajawab
Perkembangan 6 1. Guru mengemukakan soalan Tahap penyelesaian masalah/
(75 menit) kepada pelajar berdasarkan verifikasi
aktiviti yang telah dijalankan. (menilai ide).
Apakah anda telah menciptakan
suatu ide yang kreatif dalam
Menyusun kajian teori, kerangka
berfikir dan hipotesis
2. Mahasiswa menilai sendiri bab 2
yang telah disusun sesuaai
dengan permasalahan
penelitian..
3. Dosen dan mahasiswa bertanya
jawab.
Penutup (30 menit) 1. Dosen bertanyakan kepada Refleksi metakognitif
mahasiwa apa yang diperoleh (memunculkan kembali proses
dari pengajaran hari ini. yang dilakukan dalam
2. mahasiswa menyatakan nilai memunculkan ide dalam
moral yang diperoleh dalam Menyusun kajian teori,
pembelajaran hari ini. kerangka berfikir dan
3.Nilai berfikir kritis dan tanggung hipotesis/pertanyaan penelitian.
v
jawab.
4. Dosen meminta mahasiswa
untuk menentukan metode
penelitian yang digunakan untuk
penelitian ini.
Refleksi
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Ulasan
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
50
E-Modul Penelitian Tata Rias dan Kecantikan
