Page 112 - E- Modul penelitian Tata Rias dan Kecantikan
P. 112

Pertanyaan  penelitian  kuantitatif  berbeda  dari  penelitian  kualitatif,  pertanyaan

                       penelitian dalam studi kuantitatif bersifat precise atau tepat. Artinya , wajib dirumuskan
                       dengan seksama dan tidak dapat direvisi ditengah penelitian berlangsung. Ini disebabkan

                       hakikat metodologi kuantitatif yang bertujuan melakukan pengukuran dengan kata lain
                       ketepatan  rumusan  pertanyaan  kuantitatif  tidak  dapat  negosiasi.  Pertanyaan  penelitian

                       kuantitatif yang baik akan mneyebutkan populasi serta variabel independen dan depeneden

                       yang hendak diukur. Kata yang lazim digunakan dalam pertanyaan penelitian kuantitatif
                       meliputi “pengaruh”, “tingkat”, “perbadingan” dan “hubungan”.

                         Pertanyaan penelitian mixed method adalah gabungan antara penelitian kualitatif dan
                       kuantitatif. Pada pertanyaan penelitian mixed method memerlukan rangkaian pertanyaan

                       kualitatif  dan  kuantitatif.  Pertanyaan  tersebut  dapat  dikembangkan  kedalam  satu

                       pertanyaan  penelitian  atau  pun  secara  terpisah,  tetapi  memiliki  keterkaitan  antara
                       pertanyaan kualitatif dan kuantitatif.


   G. Penugasan dan Umpan Balik



               Obyek Gerapan:

               1.  Mahasiswa dikelompokan menjadi beberapa kelompok, 3-5 orang dalam satu kelompok.

               2.  Pada  kelompok  kecil  tersebut  masing-masing  individu  berfikir  divergen,  mahasiswa
                  mengeluarkan ide atau solusi yang mereka miliki berdasarkan pengethuan yang mereka miliki.

               3.  Setelah itu anggota kelompok mengevaluasi ide dari masing-masig anggota kelompok untuk
                  memilih solusi yang tepat (tahap ini mahasiswa diminta untuk menggeralkan banyak kriteria

                  yang mungkin untuk dievaluasi yang setiap solusi yang telah dibagun dan memilih ide yang
                  relevan).

               4.  Ide tersebut tentang penyusunan kajian teori (variable dan indikator) kerangka  berfikir dan
                  hipotesis penelitian.
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117