Page 28 - E- Modul penelitian Tata Rias dan Kecantikan

I. Rekomendasi/ Saran Kaedah Pembelajaran

1. Sumbang saran (brainstorming) adalah satu proses kreatif yang menemukan peserta untuk

memikir dan menerbitkan ide.
2. Kaedah ini adalah proses pembangkitan penyelesaian yang mungkin terhadap sesuatu masalah

tanpa membuat penilaian terhadap penyelesaian tersebut.

3. Kaedah ini membolehkan pengeluaran ide secara berterusan dalam waktu yang singkat.
Mahasiswa dibolehkan untuk menambah baik ide orang lain tetapi tidak dibenarkan membuat

kritikan
4. Biasanya satu skenario ide atau penyelesaian yang mungkin terhadap sesuatu masalah akan

berhasil di akhir sesi sumbang saran.

J. Kaedah/ Model Pembelajaran

1. Cooperative Learning
1.Pembelajaran kooperatif adalah kaedah/model yang berasaskan pendekatan pemusatan

pelajar. Kaedah ini bercirikan kumpulan kecil pelajar yang saling membantu bagai mencapai
sesuatu tujuan. Kaedah ini juga mewujudkan suasana dan persekitaran yang baik bagi

pelajar-pelajar berbincang dan mengeluarkan pendapat dan berkongsi dengan teman yang
lain ( Baloche 1998).

2.Menyumbang kepada peningkatan kognitif dan afektif (Slavin 1995a, Ahmadi 2000).
3.Meningkatkan pengetahuan, kemahiran, pemahaman konseptual, sikap, motivasi, usaha

untuk mencapai sesuatu dan memberi kesan psikologi dan keupayaan untuk menerima

perspektif orang lain (Davidson& Kroll 1991).
2. Pelaksanaan Kaedah Kooperatif
a. Pengajaran menggunakan kumpulan kecil secara kerjasama dan individu untuk

meningkatkan pembelajaran.
b.Mahasiswa dibagi kepada beberapa kelompok kecil (Slavin 1995a)

c. Bekerjasama bagi mencapai tujuan kelompok tugasan

d.Ganjaran diberikan kepada kelompok tugasan
e. Setiap kelompok mempunyai 4 sampai 5 orang