Page 69 - รายงานผลการประเมินการปฏิบัติงาน 14 หน่วยรับการประเมิน 2561

การประเมินส่วนที่ 1 ด้านบริหารจัดการ (Management Performance) ร้อยละ 70

คะแนน
นน. คะแนน คะแนน คะแนน
ประเมิน
ผลการ
ผลลัพธ์ ตัวชี้วัด ตัวชี้วัด หน่วยนับ เป้าหมาย ด าเนินงาน ประเมิน ถ่วง ประเมิน ยืนยันถ่วง
% ตนเอง น้ าหนัก ยืนยัน
น้ าหนัก

dผลลัพธ์ที่ 1 ยุทธศาสตร์: สร้างคน น้ าหนัก 25% ประกอบด้วย 3 ตัวชี้วัดหลัก

1 KPI 1.1 ระดับการพัฒนาศักยภาพของนิสิต ให้มี 10 ระดับ ระดับ 2 3.67 0.37 3.67 0.37
ความรู้และมีทักษะที่ส าคัญ
1 KPI 1.1.1 การสร้างคุณลักษณะ ทัศนคติ และทักษะ ระดับ ค่าฐาน 3.50 5 5
ส าคัญ ส าหรับการเป็นผู้น าแห่งศตวรรษที่ 21
(Analytical Skill, Critical Skill,
Communication Skill (เน้นทักษะการใช้
ภาษาอังกฤษ), IT Skill)
1 KPI 1.1.2 จ านวนรายวิชาที่มีการปรับเปลี่ยน รายวิชา 20 1,113 5 5
กระบวนการเรียนการ สอน ที่สร้างประสบการณ์
การเรียนรู้รูปแบบใหม่ (Non Traditional
Learning Approach) ซึ่งยกระดับการเรียนรู้อย่าง
ชัดเจน
1 KPI 1.1.3 จ านวนนิสิตที่สนใจเสริมสร้างสมรรถนะ คน 2000 1,827 1 1
ผ่าน GenEd ที่ ออกแบบใหม่เพื่อยกระดับ
คุณสมบัติความเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของ ประเทศ
และโลก
1 KPI 1.2 ระดับความผูกพันและพฤติกรรมที่พึง 10 ระดับ ระดับ 2 5 0.50 5 0.50
ประสงค์ตามค่านิยมหลักของสมาชิกประชาคมจุฬา
ฯ ที่เอื้อต่อการพัฒนามหาวิทยาลัย
1 KPI 1.2.1 ร้อยละของสมาชิกประชาคมจุฬาฯ ซึ่งมี ร้อยละ 55 67.99 5 5
ความผูกพันต่อองค์กรในระดับ “ผูกพันและรักจัง”
1 KPI 1.2.2 ร้อยละของสมาชิกประชาคมจุฬาฯ ซึ่งมี ร้อยละ 55 76.98 5 5
พฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามค่านิยมหลักของจุฬาฯ
ในระดับ “ดี” ขึ้นไป
1 KPI 1.2.3 ร้อยละของระยะเวลาที่ลดลงในการสรร ร้อยละ 10 29.17 5 5
หาว่าจ้างบุคลากรเข้ามารองรับพันธกิจมหาวิทยาลัย
อย่างต่อเนื่อง
1 KPI 1.3 ปริมาณงานซึ่งแสดงถึงการร่วมสร้างสังคม 5 กิจกรรม/ 20 1,579 5 0.25 5 0.25
แห่งการเรียนรู้และการสร้างสังคมอุดมปัญญา โครงการ

13