Page 65 - รายงานผลการประเมินการปฏิบัติงาน 14 หน่วยรับการประเมิน 2561

3. สรุปผลการประเมินรวมทั้ง 2 ส่วน

ส่วนที่ 1 ด้านบริหารจัดการ (Management Performance)

ได้คะแนนประเมิน 4.54 จากคะแนนเต็ม 5 คะแนน

ส่วนที่ 2 ด้านสมรรถนะ (Competency)

ได้คะแนนประเมิน 4.06 จากคะแนนเต็ม 5 คะแนน

ผลการประเมินโดยรวมเฉลี่ยถ่วงน าหนัก = (4.54 x 0.7) + (4.06 x 0.3) = 4.40

ดังนั นภาพรวมผลการประเมินการปฏิบัติงานของอธิการบดี ประจ าปีบัญชี 2560 ได้ 4.40 คะแนน

เทียบเกณฑ์การให้คะแนน อยู่ระหว่างระดับ ดีมาก กับระดับ ดีเยี่ยม”

ความคิดเห็นของคณะกรรมการติดตามและประเมินผล

คณะกรรมการติดตามและประเมินผลมีความเห็นโดยรวมว่าอธิการบดีสามารถด าเนินงานเป็นไปตาม

นโยบาย ยุทธศาสตร์และเป้าหมายตามข้อตกลงการปฏิบัติงานประจ าปีที่สภามหาวิทยาลัยให้ความเห็นชอบไว้
แล้วอยู่เกณฑ์ดีมากถึงดีเยี่ยม (คะแนน 4.54 / 5) ซึ่งเป็นผลมาจากอธิการบดีได้แสดงสมรรถนะ

(Competency) ในการเป็นผู้น าในการวางแผน ถ่ายทอดนโยบายและยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยลงสู่ส่วน

งานต่างๆเพื่อให้เกิดกลไกขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยตามทิศทางที่ได้วางไว้ พร้อมทั งมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ใน
การพัฒนามหาวิทยาลัยเพื่อให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยและสังคมโลก (คะแนน 4.06 / 5) เมื่อ

รวมผลการประเมินทั ง 2 ส่วนแล้วอยู่ในเกณฑ์ดีมากถึงดีเยี่ยม (คะแนน 4.40 / 5)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมของคณะกรรมการติดตามและประเมินผล

จุดเด่น

1. มีสมรรถนะด้านความคิดริเริ่มที่โดดเด่น กล้าน าเสนอโครงการใหม่ๆต่อประชาคมมหาวิทยาลัยเพื่อ

พัฒนามหาวิทยาลัยให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบันและอนาคต และสามารถด าเนินการให้บรรลุผลตาม

เป้าหมายที่ก าหนด

2. มีการวางกรอบงานวิจัยและนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยที่สอดคล้องกับทิศทางแนวโน้มของการ

พัฒนาประเทศ ใน 4 ประเด็น คือ Aging Society, Sustainable Development, Digital Economy &

Robotics และ Inclusive Community and Smart City ซึ่งเป็นกลไกส่งเสริมให้เกิดการท างานร่วมกัน
แบบสหสาขาวิชาระหว่างคณาจารย์ในมหาวิทยาลัยเพื่อสร้างสรรค์ผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่เป็นรูปธรรม

และใช้ประโยชน์ได้จริง และแสดงให้เห็นว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้มีบทบาทส าคัญในการพัฒนาประเทศ

9