Page 50 - Bloggers 5° Mr Bonnetain

Unit 2

Fiche d'évaluation - Your challenge

Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4

C’est juste un début, Il y a une base, mais elle C’est satisfaisant pour C’est mieux que prévu :
encore insuffisant. est encore fragile. le niveau visé. très satisfaisant.

Quelques reprises de
termes nouveaux appris Vocabulaire détaillé et
Vocabulaire très simple en classe. Vocabulaire De nombreux termes vus varié. L’ensemble s’inspire
Le vocabulaire (noms seuls). simple (ingrédients avec la dans l’unité sont réutilisés largement de ce qui a été
et la recette Recette très courte, façon de les cuisiner, par de façon correcte. appris dans l’unité, et va
peu précise. exemple). Recette assez Recette précise et détaillée. parfois au-delà, de façon
précise, mais il manque réussie.
encore des détails.

Des tentatives pour
utiliser les structures Des efforts pertinents
travaillées (impératifs, pour réutiliser ce qui a été
Les phrases adjectifs, dénombrables travaillé en classe : Bonne maîtrise des
sont vaguement impératifs, adjectifs
La grammaire compréhensibles mais très / indénombrables), indiquant la façon de constructions de phrases
minimales (des actions, mais avec des erreurs cuisiner les aliments et et des différents points
travaillés dans l’unité.
fréquentes.
mais peu d’explications). le goût, dénombrables /
Les instructions sont
compréhensibles, mais indénombrables.
encore incomplètes. Peu d’erreurs.
Ensemble clair : la
Trop flou : la logique est présentation demandée est
Le contenu parfois difficile à suivre Assez clair : la présentation respectée et logique.
(l’organisation, (ingrédients / quantités pas demandée est globalement Présence d’une Très clair, ensemble de
les instructions suffisamment annoncés, respectée. Mais le texte est introduction et d'une qualité. Le contenu est
à suivre) enchaînement des court et à améliorer encore conclusion. culturellement bien ancré.
instructions peu clair). (détail des instructions). Les instructions
sont détaillées.

Un ensemble parfois
La réalisation hésitant ou difficile L’élève est tout à fait Présentation de qualité,
du projet : à suivre, mais la compréhensible et inspirée des modèles
présentation Le contenu à présenter compréhension est s’exprime avec une aisance de prononciation travaillés
orale est fragile, il n’est pas généralement possible. satisfaisante. La recette en classe.
(prononciation) assez travaillé. Les explications et les s’inspire des modèles L’élève s’exprime avec une
et présentation tâches s’enchaînent assez travaillés. La réalisation aisance certaine (voire avec
de la vidéo est bonne,
humour). La réalisation de
correctement.
vidéo
Des efforts dans la voire créative. la vidéo est créative.
réalisation de la vidéo.
5 à 9/20 10 à 14/20 15 à 20/20 20/20 et au-delà !

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