Page 78 - Bloggers 5° Mr Bonnetain

Unit 3

Fiche d'évaluation - Your challenge

Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4
C’est juste un début, Il y a une base mais elle C’est satisfaisant pour C’est mieux que prévu :
encore insuffisant. est encore fragile. le niveau visé. très satisfaisant.

Des tentatives pour Une utilisation globalement Les éléments de grammaire
La grammaire utiliser les structures correcte des points de de l’unité sont bien utilisés
vues dans l’unité. grammaire. et les erreurs sont rares.

Le vocabulaire de
la personnalité, des La consigne est respectée Le vocabulaire de De nombreux termes vus Le vocabulaire de l’unité
loisirs créatifs et mais le vocabulaire demandé l’unité est utilisé de dans l’unité sont réutilisés de est bien utilisé à de
du développement est peu utilisé. manière limitée. façon correcte. nombreuses reprises.
personnel

Des tentatives
La phonétique d’accentuation sont Les accents de mots et de Bonne accentuation des
(accent de phrase, remarquées, même phrases sont globalement mots et des phrases et les
bien placés et il y a une
accent de mot) si elles ne sont pas bonne mise en relief. erreurs sont rares.
toujours bien placées.
La conversation est
La réalisation La conversation se limite à composée de mots et La conversation est une La conversation est fluide
du projet une prise de contact. d’expressions simples suite de courts échanges et permet un bon échange
et le débit est lent. compréhensibles. de renseignements.
5 à 9/20 10 à 14/20 15 à 20/20 20/20 et au-delà !

5 e NAME:
Expression de l'oral en continu

Je parle de mon école d'art préférée. DATE:
• Le lexique des qualités et des défauts
• La fréquence, le degré et la capacité FORM:
Talk about your favourite art school. Say what you can do in it
and what qualities you need.

Phonologie Accent de phrase, accent de mot 0 1 2

Aisance de l’expression, fluidité 0 1 2 3 4 Reproduction autorisée, © Éditions Maison des Langues, Paris, 2017.
Cohérence Tous les points sont abordés 0 1 2 3
Utilisation de and, or, but 0 1
Les qualités / défauts 0 1 2 3 4
Lexique
La fréquence / les indications de temps 0 1 2 3 4
Grammaire Le degré / la capacité 0 1 2

NOTE GLOBALE  ..……./20

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