Page 108 - การวิจัยทางการศึกษา

107

• เลือกใช้ภาพที่เหมาะสมสื่อความหมายแก่ผู้ฟัง อย่ามากเกินความจ าเป็น ภาพที่

น ามาใช้ประกอบ ควรเป็นแนวนอนจะเหมาะสมกว่าแนวตั้ง เว้นช่องว่างรอบภาพให้มากๆ
และควรมีขนาดไม่เล็กกว่า 50 มิลลิเมตร

• สามารถใช้ตารางหรือกราฟช่วยแสดงข้อมูล ซึ่งจะท าให้ประหยัดเวลาและช่วย

ให้เกิดความเข้าใจมากขึ้น

• สื่อน าเสนอที่ดีนั้นจะต้องมีจุดเด่นที่น่าสนใจสามารถดึงดูดสายตาผู้ดูได้ จุดเด่น
นี้ได้จากการใช้ ขนาดของอักษรที่ใหญ่ให้เด่นจากข้อความอื่นๆ หรือใช้สีที่แตกต่างออกไป

รวมถึงการเลือกใช้ Effect ที่เหมาะสมประกอบการน าเสนอ หรือใช้เทคนิคการออกแบบ

ภาพที่เหมาะสม เช่นเอียงภาพหรือข้อความแล้วไปวางที่มุมใดมุมหนึ่ง

• เลือกลักษณะ Background ให้เหมาะสม ไม่ต้องจัดจ้านหรือเป็นสีสะท้อน
หลักการคือ พื้นหลังสีทึบ ควรใช้กับตัวอักษรสีสว่าง ถ้าพื้นหลังมีสีสว่าง ควรใช้กับตัวอักษร

ทึบ ไม่ควรใช้ตัวอักษรที่สีกลืนไปกับพื้น และใช้สีไม่เกิน 4 สี ตลอดการน าเสนอ

• หลีกเลี่ยงการออกแบบที่เป็นแฟนซี หรือ clip art น่ารัก

• การฉายสไลด์แต่ละหน้า ควรอยู่บนจอนาน 40-60 วินาที ซึ่งเป็นเวลาที่ผู้ชม
สามารถท าความเข้าใจกับภาพได้พอเหมาะ ไม่เบื่อตาเกินไป เพราะโดยปกติความสนใจ

ของผู้ชมจะอยู่ในช่วง 18 นาทีแรกเท่านั้น ควรเตรียมสิ่งอื่นมากระตุ้นความสนใจของผู้ฟัง
ด้วย

• โดยปกติการน าเสนอในเวลา 20 นาที ควรมี 15-20 เฟรม

5) โปสเตอร์(Poster) โปสเตอร์เป็นสื่อประเภทไม่มีการเคลื่อนไหว ท าด้วย

กระดาษแข็งหรือไม้ ปัจจุบันมักใช้ vinyl เนื่องจากมีน้ าหนักเบา และทนทานกว่า การ

น าเสนอโดยโปสเตอร์มักใช้ในการน าเสนอผลงานวิจัย โดยให้โปสเตอร์ท าหน้าที่บอก
รายละเอียดของผลงานวิจัย และมีนักวิจัยมีรออยู่ใกล้ๆ โปสเตอร์เพื่อคอยตอบค าถามหรือ

ให้ค าอธิบายเพิ่มเติมแก่ผู้ชม

หลักกำรออกแบบโปสเตอร์ มีดังนี้ (นงลักษณ์ วิรัชชัย, ม.ป.ป ;Rowe &

Ilic,2011)

• ขนาดของโปสเตอร์ โดยปกติ มีขนาดประมาณ 1 X .50 ตารางเมตร