Page 104 - การวิจัยทางการศึกษา
P. 104
103
• เวลาในการน าเสนอ ผู้ศึกษาควรวางแผนการน าเสนอในระยะเวลาที่เหมาะสม
โดยเลือกวิธีการน าเสนอให้เหมาะสมกับเวลาเสนอเนื้อหาโดยกระชับ มีสาระในประเด็น
ส าคัญ
• ตัวผู้น าเสนอ ผู้น าเสนอควรมีการเตรียมความพร้อมทั้งร่างกายและจิตใจ มี
การทบทวนความพร้อมของเนื้อหา สื่อ วิธีการน าเสนอ และแนวทางการตอบค าถามตาม
เวลาที่ก าหนด ผู้น าเสนอควรมีการเตรียมร่างสิ่งที่ต้องการน าเสนอ ท าการฝึกซ้อมการ
น าเสนอเพื่อให้เกิดการคุ้นเคยกับข้อมูลที่ต้องการน าเสนอ และฝึกการแสดงท่าทางหน้า
กระจก ฝึกการพูดและการใช้น้ าเสียงโดยการอัดเทปหรือพูดให้เพื่อนฟัง เป็นต้น นอกจากนี้
ผู้น าเสนอควรมีการเตรียมวางแผนการเดินทางให้ไปถึงสถานที่น าเสนอก่อนเวลาอีกด้วย
3. กำรน ำเสนอ
การน าเสนอ เป็นการพูดเพื่อน าเสนอข้อมูลหรือความรู้ แก่ผู้ฟัง ตามแผนที่
วางไว้ การน าเสนอจึงต้องการสมาธิและความมั่นใจ อย่างไรก็ตามอาจมีเหตุการณ์ที่ท าให้
การน าเสนอสะดุดลง ผู้น าเสนอจึงต้องท าการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าให้การน าเสนอนั้นลุล่วง
ด้วยดี
ข้อควรค ำนึงในกำรน ำเสนอ ในการน าเสนอ มีสิ่งที่ควรค านึงดังนี้
• การแต่งกาย ต้องแต่งกายให้เรียบร้อย สะอาด มีรสนิยม และเหมาะสมกับ
กาลเทศะ เช่น แต่งชุดสากลนิยมในการน าเสนอต่อที่ประชุมซึ่งจัดเป็นแบบพิธี ชายใส่สูทสี
สุภาพ รองเท้าหนัง เชิ้ตคอปก เน็คไท หญิงใส่สูทสีสุภาพ แต่งหน้าพอควร ถ้าผมยาว รวบ
ให้เรียบร้อย รองเท้าหุ้มส้น
• การวางตัว ต้องวางตัวให้เหมาะสมกับกาละเทศะ มีกิริยาวาจาส ารวม สุภาพ
เช่น นอบน้อมต่อผู้รับการเสนอที่เป็นผู้ใหญ่ เป็นมิตรต่อผู้รับการเสนอที่มีอาวุโสเสมอกัน
เป็นกันเองต่อผู้รับการเสนอที่ด้อยอาวุโสกว่า ภูมิฐานต่อผู้รับการเสนอจากต่างประเทศ เอา
จริงเอาจังแต่ไม่เคร่งเครียดต่อการน าเสนอในที่ประชุม
