Page 107 - การวิจัยทางการศึกษา
P. 107
106
• ในหนึ่งเฟรม ควรน าเสนอหนึ่งความคิดหรือประเด็นเดียว เพื่อแสดงจุดเด่น
• เนื้อหาในแต่ละเฟรม ไม่ควรเกิน 7 บรรทัด ไม่ควรใช้ค าบรรยายต่อภาพเกิน
40 ค า
• ข้อความที่ต้องการให้อ่านก่อนควรจัดไว้ที่ต าแหน่งมุมซ้ายบนของหน้ากระดาษ
เพราะโดยปกติคนไทย มักจะอ่านจากข้างบนซ้ายก่อน
• ขึ้นหัวข้อก่อนแล้วจึงอธิบายอย่างละเอียด
• แต่ละรายการ ควรน าเสนอเฉพาะ Topic หรือ Main Idea หากไม่สามารถ
หลีกเลี่ยงได้ ให้ใช้เทคนิคการเน้น Main idea ของแต่ละรายการ หรือในพารากราฟด้วยสี
ที่โด่นเด่น ควรหลีกเลี่ยงการน าเสนอแบบพารากราฟ
• จัดล าดับเนื้อหาให้เหมาะสม ใช้ภาษากระชับ ตรงประเด็น และตรวจสอบ
เนื้อหามีความถูกต้อง
• เปลี่ยนรูปแบบตัวอักษรให้เหมาะสม การเลือกใช้รูปแบบตัวอักษรแตกต่างกัน
ไม่ควรเกิน 2 รูปแบบ
• ขนาดตัวอักษรให้ใช้ตัวหนาและตัวใหญ่พอสมควรเพื่อให้ผู้นั่งด้านหลังมองเห็น
ได้ชัดเจน โดยปกติขนาดตัวอักษรส าหรับผู้ฟัง 40-50 คนควรใช้ขนาดไม่เล็กกว่า 60
point ส่วนหัวเรื่องใช้ขนาด 82 point
• ควรมีช่องว่างระหว่างอักขระ หรือระหว่างภาพที่เหมาะสม และใช้ช่องว่างเพื่อ
แบ่งกลุ่มเนื้อหาแต่ละกลุ่มออกจากกัน
• จะต้องมีการแสดงจุดเน้น เช่นใช้สีเน้นในส่วนที่ส าคัญ หรือเปลี่ยนลักษณะของ
ตัวอักษรนั้น เช่นใช้ตัวหนาในข้อความที่ต้องการเน้น หรือเปลี่ยนเป็นตัวโค้ง
• ข้อความภาษาอังกฤษ ควรใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ผสมตัวพิมพ์เล็ก หลีกเลี่ยงการใช้
ตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมด
• เลือกใช้ Effect ที่เหมาะสมกับผู้ฟัง ไม่ควรเลือก Effect มากกว่า 3 ลักษณะ
ในแต่ละสไลด์
