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CONTRAT DE PROJET 2016/2019
CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DU PAYS MANSLOIS

Les objectifs réalisés:
Développement de la vie associative :
Accompagnement de plusieurs associations et habitants pour la création et/ou la recherche de
financements, le montage de dossiers, la mise en place et l’appui technique : Artypik, La Ferme
d’Yvonne, La Mesnie du Seigneur Dulau, le Comité des Fêtes de Mansle, etc.

Coordination du PEL et évolution vers le PEDT:
Travail en collaboration avec la technicienne de la Communauté de Communes, les représentants
des SIVOM, SIVOS, le Président de la CDC et le responsable de la Commission Enfance-Jeunesse
afin de finaliser l’écriture du PEDT: réunions de concertation et validation des projets auxquelles
étaient associés les partenaires institutionnels (CAF, Conseil Départemental, DDCSPP, Éducation
Nationale).

Repérer les besoins en formation:
Lors de la mise en place du PEDT un état des lieux a été réalisé afin d’organiser les Temps
d’Activités Périscolaires (TAP). Nous avons constaté que la plupart des agents communaux ont été
affectés à l’encadrement des TAP sans être suffisamment formés. Ces agents communaux sont très
demandeurs de formations. En effet, ils expriment très facilement leurs appréhensions et leurs
questionnements (comment gérer un groupe? Comment mettre en place une activité? Que faire si
un enfant ne veut pas faire l’activité proposée? S’il y a un souci avec un enfant, comment réagir).

Développer et mutualiser les moyens dans les projets structurants:
Lors de la mise en place des manifestations sur le territoire, le Coordonnateur informe et oriente les
associations afin d’optimiser au mieux les projets (exemple : une association a besoin de matériel;
au lieu de l’acheter, il est possible de prendre contact avec l’association qui possède déjà un
matériel plus ou moins identique; aide à la rédaction de convention, prêt de matériel…).

Les points à améliorer ou à redéfinir:
 Ne pas rester seulement sur des repérages de besoins en formation. Il est nécessaire de mettre
en place et/ou d’orienter vers des instituts de formation les agents communaux, les animateurs,
les bénévoles… en fonction des demandes et du recensement.
 Développer la communication auprès du tissu associatif local en ciblant la possibilité
d’accompagnement.
 Mettre en place des permanences associatives et/ou les rencontrer durant leurs activités.
 Refaire un état des lieux en termes d’équipements et de moyens du tissu associatif local afin
d’améliorer la mutualisation.

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