Page 4 - RPP Satu Lembar 2020
P. 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


  Mata pelajaran        : Biologi                             Kelas/Semester        : XII/ 2
  Sekolah               : SMA                                 Alokasi Waktu         : 8 pertemuan (8 x 45 menit)

                                              Tujuan Pembelajaran

                                   a.  Menganalisis prinsip-prinsip bioteknologi
                                   b.  Menerapkan bioteknologi tradisional dan modern
                                   c.  Menyajikan laporan hasil percobaan bioteknologi

                                             Kegiatan Pembelajaran

      Kegiatan                                              Deskripsi Kegiatan
  Pendahuluan
                      •  Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
                      •  Membuat apersepsi mengenai bioteknologi.
  Inti
                      •  Menyaksikan tayangan video mengenai sejarah perkembangan bioteknologi di dunia.
  Pertemuan 1         •  Menganalisis prinsip bioteknologi dalam artikel ilmiah tentang penerapan bioteknologi.
  (2 JP)
                      •  Menjelaskan penerapan bioteknologi tradisional dan modern.
  Pertemuan 2         •  Mempersiapkan alat dan bahan untuk percobaan bioteknologi tradisional.
  (2 JP)              •  Melakukan percobaan bioteknologi tradisional.
  Pertemuan 3         •  Mempersiapkan alat dan bahan untuk percobaan bioteknologi modern.
  (2 JP)              •  Melakukan percobaan bioteknologi modern “Ekstraksi DNA sederhana”
                      •  Menyusun laporan ilmiah hasil percobaan bioteknologi.
  Pertemuan 4         •  Memaparkan hasil percobaan bioteknologi.
  (2 JP)              •  Mendiskusikan hasil percobaan bioteknologi.
                      •  Menyimpulkan penerapan bioteknologi tradisional dan modern pada kehidupan sehari-hari
  Refleksi dan konfirmasi
                      •  Merefleksi kegiatan pembelajaran.
                      •  Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
                      •  Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan laboratorium (penumbuhan karakter dan
                        budaya disiplin).
                      •  Guru  mengakhiri  kegiatan  belajar  dengan  memberikan  pesan  dan  motivasi  tetap  semangat  belajar  dan
                        diakhiri dengan berdoa.


                                                      Penilaian

             Keterampilan                                Sikap                               Pengetahuan
     Penilaian Keterampilan melalui        Melalui pengamatan perilaku sikap        Melalui esai bertema bioteknologi
    percobaan bioteknologi tradisional       spiritual dan sikap sosial dalam        berdasarkan artikel ilmiah dan
        dan modern sesuai dengan                melakukan percobaan dan            pembuatan laporan hasil percobaan
       instrumen dan lembar ceklis          pemaparan hasil percobaan sesuai       sesuai dengan instrumen dan rubrik
         penilaian Keterampilan             dengan instrumen penilaian sikap             penilaian pengetahuan
                                              (disiplin, tanggung jawab dan
                                                       kerjasama)




              Mengetahui,                                                         Jakarta,
              Kepala Sekolah                                                      Guru Mapel
   1   2   3   4   5   6   7   8   9