Page 5 - RPP Satu Lembar 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Geografi Kelas/Semester : XI/ 1
Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 4 pertemuan (4 x 45 menit)

Tujuan Pembelajaran

3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di Indonesia untuk perencanaan pembangunan
4.5 Menyajikan data kependudukan dalam bentuk peta, tabel, grafik, dan/atau gambar

Kegiatan Pembelajaran

Menganalisis Perdagangan Manusia di Indonesia (pertemuan I)
1. Membentuk kelompok yang terdiri atas 4 orang.
2. Memperhatikan video yang disajikan guru tentang migrasi penduduk.
3. Berdiskusi tentang pengertian migrasi penduduk dan kedudukannya dalam geografi berdasarkan tayangan video dan
pengetahuan siswa.
4. Mencari informasi tentang jenis dan penyebab migrasi penduduk.
5. Memfokuskan diri pada fenomena perdagangan manusia melalui pertanyaan-pertanyaan pemandu yang diberikan guru.
6. Menyimak video tentang kasus perdagangan manusia di Indonesia.
7. Membagi kelompok wilayah kajian seperti Jawa, Sumatra, Kalimantan, Sulawesi, Maluku, Nusa Tenggara, dan Papua.
8. Menentukan pertanyaan utama dan variabel-variabel yang berkaitan dengan perdagangan manusia.

Menganalisis Perdagangan Manusia di Indonesia (pertemuan II)
1. Mencari definisi dan sebab-sebab terjadinya perdagangan manusia di Indonesia dari berbagai sumber.
2. Mencari data statistika tentang perdagangan manusia yang terjadi di Indonesia dalam kurun waktu 10-20 tahun terakhir.
3. Mengolah data dan informasi dari berbagai sumber menjadi peta perdagangan manusia.
4. Menganalisis hasil peta mereka dan membuat materi presentasi.
5. Mempresentasikan hasil kerja tiap kelompok dalam diskusi kelompok.
6. Merangkum hasil kerja tiap kelompok sehingga mendapat gambaran keseluruhan tentang perdagangan manusia di
Indonesia.
7. Menyimpulkan hasil analisis perdagangan penduduk..
8. Melakukan refleksi mengenai aktivitas pembelajaran yang sudah dilakukan.
9. Memperhatikan penguatan tentang perluasan kajian kependudukan dalam geografi.

Refleksi dan konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan
perbaikan.

Penilaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap
Mengorelasikan tentang jenis dan 1. Menyusun makalah terkait Observasi sikap disiplin dan tanggung
penyebab migrasi penduduk dengan perdagangan manusia di Indonesia. jawab.
perdagangan manusia di Indonesia 2. Membuat peta perdagangan manusia
di Indonesia kurun waktu 20 tahun
terakhir.
3. Mempresentasikan hasil kerja
kelompok

Mengetahui, Jakarta,
Kepala Sekolah Guru Mapel