Page 38 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 4

Inspiring Lecturer Paragon

menggunakan perangkat digital yang terkoneksi dengan jaringan

internet, para peserta didik dapat berinteraksi secara intens dengan

fasilitator. Selain itu, yang tidak kalah penting, keberadaan blended
learning dapat mendukung adanya akses yang adil pada sumber

materi belajar maupun keahlian khusus. Peserta didik pun dapat

mengembangkan jaringan sosial dengan peserta didik lainnya di
seluruh nusantara.

Jadi, inovasi pendidikan dengan dukungan infrastruktur,
adalah keniscayaan untuk mencapai kualitas sumber daya manusia

Indonesia di masa depan. Namun, teknologi saja tidak cukup!
Kebijakan pemerintah merupakan payung hukum utama dalam

penerapannya. Kemudian, dukungan orangtua, terutama bagi anak-

anak di usia pendidikan sekolah dasar. Hal di atas, kemungkinan tidak
butuh waktu adaptasi terlalu lama bila diterapkan di sekolah lanjutan

tingkat atas, apalagi di institusi pendidikan tinggi. Hal yang menjadi
perhatian penting lainnya adalah ketersediaan fasilitator yang

memiliki kompetensi sesuai bidang keahlian, sekaligus kemampuan
coaching agar mampu mengarahkan peserta didik untuk

menyelesaikan permasalahan yang dihadapi dengan caranya sendiri.

Dengan dimulainya pemberdayaan teknologi informasi secara
intens sejak pandemi Covid-19 dipertengahan 2020, secara perlahan

namun pasti, telah terbentuk kebiasaan yang pada gilirannya akan

menjadi budaya proses belajar ke depan.
Inovasi di bidang pendidikan bagi Indonesia adalah sesuatu

yang perlu terus ditingkatkan seiring berjalannya waktu. Peran serta

26